教师道德行为的揭示,可以从下列哪些因素着手( )A.行为发生的主观因素B.行为发生的客观因素C.行为后果的客观因素D.行为后果的主观因素

教师道德行为的揭示,可以从下列哪些因素着手( )

A.行为发生的主观因素
B.行为发生的客观因素
C.行为后果的客观因素
D.行为后果的主观因素

参考解析

解析:

相关考题:

降低酌量性固定成本,可以从提高产品产量着手;降低约束性固定成本,可以从减少其绝对额着手。() 此题为判断题(对,错)。

教师道德行为的揭示,可从下列哪些因素着手() A.行为发生的主观因素B.行为发生的客观因素C.行为后果的客观因素D.行为后果的主观因素

教师道德行为的选择,可以反映教师不同道德水平和境界

教师道德行为的结果的性质可以决定行为的善恶价值

对教师道德行为的认识正确的是A. 教师的某一行为往往仅是一个道德行为B. 教师道德行为是孤立的行为; C. 教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为D. 教师道德行为作为一种社会行为,但不与其他行为结合

对教师行为目标的确定过程论述错误的是A. 教师道德行为目标是道德认识的外化B. 明确道德行为目标有助于教师确定道德行为选择的方向; C. 明确道德行为目标有助于教师坚定不移地维护职业道德的要求D. 明确道德行为目标可以使教师为社会教育事业总体目标的实现尽最大的努力

教师道德行为的揭示,可以从下列哪些因素着手A. 行为发生的主观因素B. 行为发生的客观因素; C. 行为后果的客观因素D. 行为后果的主观因素

下列不属于教师道德行为特征的是A. 教师对行为方式的道德价值和意义有比较明确的认识B. 教师对行为后果的道德价值和道德意义有比较明确的认识; C. 教师道德行为是教师个人自愿选择的结果D. 教师道德行为是个人意志的体现而不与他人意志相联系

要提高刀具寿命可以从哪些方面着手?

培养孩子的早期教育,可以从哪些方面着手?

教师道德行为的结果性质可以决定行为的善恶价值。

教师个体道德由下列哪些因素组成?()A、个体道德心理B、个体道德行为C、个体道德境界D、个体道德感情

教师道德行为的揭示,可以从下列哪些因素着手?()A、行为发生的主观因素B、行为发生的客观因素C、行为后果的客观因素D、行为后果的主观因素

教师职业道德行为的构成要素,从大处至少包括()A、教师道德行为的动机;B、教师道德行为的意志;C、教师道德行为的目的;D、教师道德行为的结果

教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的,教师道德品质的形成离不开教师道德行为。

下列选项中,对教师道德行为、品质的取向具有导向和制约作用的是()A、教师荣誉B、教师公正C、教师良心D、教师幸福

对教师道德行为的认识正确的是()。 A、教师的某一行为往往仅是一个道德行为B、教师道德行为是孤立的行为C、教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为D、教师道德行为作为一种社会行为,但不与其他行为结合

下列不属于教师道德行为特征的是()。A、教师对行为方式的道德价值和意义有比较明确的认识B、教师对行为后果的道德价值和道德意义有比较明确的认识C、教师道德行为是教师个人自愿选择的结果D、教师道德行为是个人意志的体现而不与他人意志相联系

教师道德行为选择制约因素的观点错误的是()。A、教师职业道德行为选择是教师个人自由意志驱动的结果B、教师职业道德行为选择是社会客观条件制约的结果C、意志自由论在教师道德行为选择的看法是比较科学的D、客观条件决定论对教师道德行为选择的观点是片面的

对教师道德行为的论述错误的是()。A、教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为B、教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界C、现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择D、道德自觉性高的教师,可以超越现实的社会环境作出行为选择

教师道德行为选择的意志自由是从主观进入客观,又从必然进入应然的过程。

内容分析可以从哪几个方面着手进行?

对教师行为目标的确定过程论述错误的是()。 A、教师道德行为目标是道德认识的外化B、明确道德行为目标有助于教师确定道德行为选择的方向C、明确道德行为目标有助于教师坚定不移地维护职业道德的要求D、明确道德行为目标可以使教师为社会教育事业总体目标的实现尽最大的努力

多选题教师个体道德由下列哪些因素组成?()A个体道德心理B个体道德行为C个体道德境界D个体道德感情

单选题对教师道德行为的论述错误的是()A教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为B教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界C现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择D道德自觉性高的教师,可以超越现实的社会环境作出行为选择

判断题降低酌量性固定成本,可以从提高产品产量着手;降低约束性固定成本,可以从减少其绝对额着手。A对B错

多选题教师职业道德行为的构成要素,从大处至少包括()A教师道德行为的动机;B教师道德行为的意志;C教师道德行为的目的;D教师道德行为的结果

多选题教师道德行为的揭示,可以从下列哪些因素着手()A行为发生的主观因素B行为发生的客观因素C行为后果的客观因素D行为后果的主观因素