教师道德行为的揭示，可以从下列哪些因素着手？（）A、行为发生的主观因素B、行为发生的客观因素C、行为后果的客观因素D、行为后果的主观因素
教师道德行为的揭示，可以从下列哪些因素着手？（）
- A、行为发生的主观因素
- B、行为发生的客观因素
- C、行为后果的客观因素
- D、行为后果的主观因素
相关考题：
我国的教师职业道德，要求教师通过自觉的师德修养培养哪些品质（）A、对本职业深厚的道德情感；B、对学生、社会高度的职业责任感和师德良心；C、尽心尽力、乐于奉献的职业信念和道德意志；D、诲人不倦、为人师表等职业道德品质
对教师道德行为的论述错误的是（）A、教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为；B、教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界；C、现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择；D、道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择
人作为道德主体，不是消极的受制于外在必然性的，这表现为（）A、道德不是强加于人的东西，而是人自觉的内在需求；B、人会无意识的遵守约定俗成的道德规范；C、道德是人们自我肯定、自我发展、自我实现的社会形式；D、人能够以自己的理性创造和改变道德
高校教师的职业劳动特点，加强师德师风的意义。