在思想政治教育中进行先进性内容教育, 就是针对不同类型、 不同层次的个体差异, 开展体现层次性、 突出现实性的教育, 引导更多的人迈向更高的目标。

在思想政治教育中进行先进性内容教育, 就是针对不同类型、 不同层次的个体差异, 开展体现层次性、 突出现实性的教育, 引导更多的人迈向更高的目标。


参考答案和解析
坚持对群众进行爱国主义、集体主义和社会主义教育。

相关考题:

思想政治教育方法论的层次结构中是具体方法的实际运用,是具体方法在不同范围、不同条件下的特殊方式,它使具体方法更加程序化、规范化,更具有应用性的层次是() A、思想政治教育的原则方法B、思想政治教育的具体方法C、思想政治教育的操作方式D、思想政治教育方法的运用艺术和技巧

教学计划是根据教育目的和不同层次与类型学校的培养目标制订的。 ( )

教育研究中存在三种不同的研究层次,即.教育哲学 层次、教育__层次和教育的技术学层次

“不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务”就是( )。A.教育目的 B.教育目标 C.教育方针 D.教学目标

针对性原则体现了思想政治教育的求实精神。()

思想政治教育目标对参与思想政治教育过程各种要素的影响和制约作用表现在()A、思想政治教育目标是开展思想政治教育活动的前提B、思想政治教育目标是教育者与受教育者在教育活动中保持自觉性的关键C、思想政治教育目标是检验思想政治教育效果的重要依据D、思想政治教育目标是确定内容的重要依据

学校教育内容不具有明确的目的性,它直接反映了不同阶级、不同社会、不同国家和不同学校层次与类别的人才培养目标。()

劳动教养人员教育的填补性具体表现在( )。A.加强思想、道德、法制教育B.加强劳动知识教育C.进行有针对性的职业技能教育D.进行不同层次的文化基础知识的补充

“不同性质、不同层次和不同专业学校的教育所要完成的具体任务”就是( )。A.教育目的 B.教育目标C.教育方针 D.教学目标

思想政治教育考核评价采取()与()相结合的方式。以()为主,引导各级将思想政治教育精力投入在平时,工作开展在平时,制度落实在平时,教育效果体现在平时。

思想政治教育的内容根据教育对象的不同有所区分、有所侧重,主要分为()A、新兵思想政治教育B、义务兵(士官)的思想政治教育C、基层干部的思想政治教育D、团以上干部的思想政治教育

请论述教材中思想政治教育实施方法体系的层次结构。

思想政治教育方法系统性的一个表现是()。A、科学性B、应用性C、针对性D、层次性

组织实施思想政治教育,应当根据各类人员实际,坚持()相结合,先进性要求与层次性要求相统一。A、理论教育和案例教学B、正面教育与反面教育C、统一要求与分类指导D、理论灌输和开展活动

下面哪几项是班主任实施思想道德教育在内容上的具体要求?()A、从学生实际出发,把握好不同层次学生在思想道德教育中的不同要求B、从整体上把握思想道德教育的内容、形式的递进层次C、继承本校优良传统,形成具有学校特色的思想道德目标和内容D、学校自己可以确定思想道德教育的目标和内容

规定不同类型、不同层次的学校或专业培养人的具体质量规格的是()。A、教育方针B、教育目的C、培养目标D、教育目标

在我国幼儿园的教育体系中,音乐教育目标一般可以分解为()、()、()和活动目标4个不同层次。

“不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务”就是()。A、教育目的B、教育目标C、教育方针D、教学目标

“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。”从激励理论运用的角度来看,这首诗的作用是教育人们()。A、在不同的需要中进行最佳选择B、把低层次的需要引导到高层次需要上来C、在不同层次的需要中选择高层次需要D、以上都是

在组织的层次体系中、不同层次的主管人员参与不同类型目标的建立。

单选题“不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务”就是()。A教育目的B教育目标C教育方针D教学目标

单选题思想政治教育方法系统性的一个表现是()。A科学性B应用性C针对性D层次性

多选题下面哪几项是班主任实施思想道德教育在内容上的具体要求?()A从学生实际出发,把握好不同层次学生在思想道德教育中的不同要求B从整体上把握思想道德教育的内容、形式的递进层次C继承本校优良传统,形成具有学校特色的思想道德目标和内容D学校自己可以确定思想道德教育的目标和内容

单选题组织实施思想政治教育,应当根据各类人员实际,坚持()相结合,先进性要求与层次性要求相统一。A理论教育和案例教学B正面教育与反面教育C统一要求与分类指导D理论灌输和开展活动

填空题思想政治教育考核评价采取()与()相结合的方式。以()为主,引导各级将思想政治教育精力投入在平时,工作开展在平时,制度落实在平时,教育效果体现在平时。

多选题教育《大纲》规定,组织实施思想政治教育,应当根据各类人员实际,坚持()。A统一要求与分类指导相结合B先进性要求与层次性要求相统一C对干部的要求与对士兵的要求相区别D不同时期要求与不同人员要求相统一

单选题规定不同类型、不同层次的学校或专业培养人的具体质量规格的是()。A教育方针B教育目的C培养目标D教育目标

多选题思想政治教育的内容根据教育对象的不同有所区分、有所侧重,主要分为()A新兵思想政治教育B义务兵(士官)的思想政治教育C基层干部的思想政治教育D团以上干部的思想政治教育