“不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务”就是()。A、教育目的B、教育目标C、教育方针D、教学目标

“不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务”就是()。

  • A、教育目的
  • B、教育目标
  • C、教育方针
  • D、教学目标

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“不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务”就是( )。A.教育目的 B.教育目标 C.教育方针 D.教学目标

管理人员在组织中的层次不同,所要求的技能侧重不同。( )

学校教育内容不具有明确的目的性,它直接反映了不同阶级、不同社会、不同国家和不同学校层次与类别的人才培养目标。()

全陪导游人员和地陪导游人员在职责上的不同之处是( )。A.维护游客合法权益不同,联络协调对象不同B.联络协调对象不同,接待的具体任务不同C.接待的具体任务不同,征求游客意见和建议方式不同D.征求游客意见和建议方式不同,和地陪工作地点不同

“不同性质、不同层次和不同专业学校的教育所要完成的具体任务”就是( )。A.教育目的 B.教育目标C.教育方针 D.教学目标

培训与开发类型的分类依据不包括( )。A.不同层次的对象B.不同时间和地点C.不同模式与方法D.不同内容和性质

将化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计的根据是( )。A.化学教学不同层次的性质和类型B.化学教学不同层次的目的、性质和类型C.化学教学不同层次的目的和性质D.化学教学不同层次的目的、要求和作用

不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是( )。A.教育方针B.教育目的C.培养目标D.教学目标

不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务属于( )。A.教育目的B.教育目标C.教育方针D.教学目标

国家教育规划、地区教育规划和学校教育规划是依据()而分类的。A教育层次B教育类型C范围不同D任务不同

具体态度,就是______的内在语,它的判断和评价以不同的分寸来表现。()A、全篇稿件B、语言层次转换C、不同语句D、不同词语

对于深圳市高层次专业人才子女入学问题,下列说法正确的是。()A、按人才层次不同,通过不同方式给予解决B、按年龄层次不同,通过不同方式给予解决C、按专业层次不同,通过不同方式给予解决D、按学历层次不同,通过不同方式给予解决

保安服务公司的具体任务是:搞好各项()活动,()社会不同层次的安全防范需求。

下列关于企业集团和集体公司的区别说法错误的是()。A、法律地位不同B、结构层次不同C、行业性质不同D、内部关系不同

岗位是构成一个员工全部工作任务和责任的集合。不同类别、不同层次的岗位所要求的技术、能力和职责是不同的,当然,员工是否达到了这些要求是有相对固定的标准的,这就是岗位的()。A、类别性B、层次性C、变化性D、可测性

如何培养和造就大批不同层次的国防信息专业人才?

教学设计的应用可分为()A、主动和被动的不同层次B、积极和消极的不同层次C、宏观和微观的不同层次D、正确和错误的不同层次

不同的管理层次需要不同性质的信息。

不同层次的直接组成成有三种不同的性质有?

不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是()。A、培养目标B、教育目的C、教学目标D、教育方针

单选题“不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务”就是()。A教育目的B教育目标C教育方针D教学目标

单选题不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是()。A培养目标B教育目的C教学目标D教育方针

单选题岗位是构成一个员工全部工作任务和责任的集合。不同类别、不同层次的岗位所要求的技术、能力和职责是不同的,当然,员工是否达到了这些要求是有相对固定的标准的,这就是岗位的()。A类别性B层次性C变化性D可测性

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问答题不同层次的直接组成成有三种不同的性质有?

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