声训也叫音训,即因声求义,用同音或音近的字来解释词义的方法。()
汉代几乎全用声训的训诂专著是()。A、《尔雅》B、《说文》C、《释名》D、《方言》
“腕,宛也,言可宛曲也。”其训诂方式是()A、形训B、反训C、声训D、义训
《左传》:“于文皿虫为蛊。”《庄子》:“庸也者用也,用也者通也。”《韩非子》:“凡失其所欲之路而妄行者之谓迷。”从这几部书的正文中,可以看出先秦训诂的方法有()。A、形训B、声训C、义训D、歧训E、反训
“政者,正也”是什么类型的训释手法?()A、形训B、义训C、声训D、通假
“训”和“诂”两个字连用,最早见于汉代毛亨所作的()。
《诗经•崧高》:“以赠申伯。”《毛传》:“赠,增也。”这条训释是()。A、义训B、同训C、声训D、推求语源E、以本字释借字
《经籍纂诂》是一部()的大型训诂词典。A、用声训法释词B、兼说形、音、义C、按义类编列D、汇辑故训材料
《尔雅•释宫》:“宫谓之室,室谓之宫。”例中采用的训诂方法是()。A、递训B、互训C、形训D、义训E、声训
“洽比其邻。”毛传:“洽,合也。”毛传的训诂方式是()A、形训B、反训C、声训D、义训
《诗•嵩高》:“其风肆好,以赠申伯》。”毛传:“赠,增也。”毛传的训诂形式是()A、形训B、反训C、声训D、义训
用“声训”解释词义的专书是()A、刘熙《释名》B、张揖《广雅》C、扬雄《方言》D、刘熙《尔雅》
什么是形训?举例说明之。什么是声训?声训有哪三种方式?什么是义训?义训有哪几种方式?
单选题“腕,宛也,言可宛曲也。”其训诂方式是()A形训B反训C声训D义训
多选题《尔雅•释宫》:“宫谓之室,室谓之宫。”例中采用的训诂方法是()。A递训B互训C形训D义训E声训
单选题用“声训”解释词义的专书是()A刘熙《释名》B张揖《广雅》C扬雄《方言》D刘熙《尔雅》
单选题汉代几乎全用声训的训诂专著是()。A《尔雅》B《说文》C《释名》D《方言》
单选题“政者,正也”是什么类型的训释手法?()A形训B义训C声训D通假
单选题“洽比其邻。”毛传:“洽,合也。”毛传的训诂方式是()A形训B反训C声训D义训
问答题什么是形训?举例说明之。什么是声训?声训有哪三种方式?什么是义训?义训有哪几种方式?
单选题《经籍纂诂》是一部()的大型训诂词典。A用声训法释词B兼说形、音、义C按义类编列D汇辑故训材料