儿童口语表达能力发展的重要标志，同时也是儿童的言语从外部言语转变为内部言语的前提条件的是()A、独白言语的发展B、连贯性言语的发展C、对话言语的发展D、情境言语的发展
儿童口语表达能力发展的重要标志有A.对话言语的发展B.连贯言语的发展C.独白言语的发展D.内部言语的发展
3岁~6、7岁，是儿童（）。A前言语阶段B言语发生阶段C言语发展阶段D基本掌握口语阶段
学前儿童口语的发展主要表现在（）以及语用技能的发展等方面。
学前阶段儿童早期阅读行为与儿童进入学校后的（）有很高的相关关系。A、读写成绩B、口语表达能力C、社会性发展D、认知发展
学前儿童言语发生发展有哪些阶段及口语表达能力发展的表现怎样？
学前儿童期是口头言语的迅速发展期，口头言语的水平主要通过（）来表现。A、语音B、词汇C、记法结构D、表达能力
儿童的语言发展可划分为三个阶段，（）、言语发生阶段和基本掌握口语阶段。
2、3岁～6、7岁，是儿童（）。A、前言语阶段B、言语发生阶段C、言语发展阶段D、基本掌握口语阶段
学前儿童口语的发展主要表现在（）、（）、（）、（）以及（）的发展等方面。
填空题学前儿童口语的发展主要表现在（）以及语用技能的发展等方面。
单选题学前阶段儿童早期阅读行为与儿童进入学校后的（）有很高的相关关系。A读写成绩B口语表达能力C社会性发展D认知发展
单选题2、3岁～6、7岁，是儿童()。A前言语阶段B言语发生阶段C言语发展阶段D基本掌握口语阶段
填空题学前儿童口语的发展主要表现在（）、（）、（）、（）以及（）的发展等方面。
问答题学前儿童言语发生发展有哪些阶段及口语表达能力发展的表现怎样？
问答题简述学前儿童言语发生发展的阶段及口语表达能力发展的表现。
单选题3岁~6、7岁，是儿童（）。A前言语阶段B言语发生阶段C言语发展阶段D基本掌握口语阶段
多选题学前儿童期是口头言语的迅速发展期，口头言语的水平主要通过（）来表现。A语音B词汇C记法结构D表达能力
问答题简述情绪发展的方面及学前儿童情绪调控发展的表现。