美国适宜性课程认为6岁儿童是迟钝的，还不能表现出很高的口语表达能力。()
儿童口语表达能力发展的重要标志，同时也是儿童的言语从外部言语转变为内部言语的前提条件的是()A、独白言语的发展B、连贯性言语的发展C、对话言语的发展D、情境言语的发展
儿童在2～3岁的时候，掌握代名词“我”，是儿童（ ）A.个性形成的重要标志B.自我意识萌芽的最重要标志C.同一感发展的最重要标志D.自我感觉发展的重要标志
学龄前期儿童语言发展的主要特点有( )。A.能够不出声地思考问题B.能正确掌握本土语言C.初步掌握语法结构D.口语表达能力日益增强E.开始形成内部语言
简述学前儿童言语发生发展的阶段及口语表达能力发展的表现。
学前阶段儿童早期阅读行为与儿童进入学校后的（）有很高的相关关系。A、读写成绩B、口语表达能力C、社会性发展D、认知发展
学前儿童言语发生发展有哪些阶段及口语表达能力发展的表现怎样？
儿童口语表达能力发展的重要标志是（）A、念儿歌B、回答成人提问C、讲故事D、讲述自己经历过的事情E、表达自己的感受
儿童口头语言表达能力发展的重要标志是（）的发展。A、自我中心语言B、游戏语言C、连贯言语D、独白言语
儿童口语能力发展的标志是（）A、连贯言语的发展B、独白言语的发展C、对话言语的发展D、情境言语的发展E、内部言语的发展
单选题( )的发展是幼儿口语表达能力发展的重要标志。A连贯言语和独白言语B外部言语和书面言语C口头言语D自我言语
单选题学前阶段儿童早期阅读行为与儿童进入学校后的（）有很高的相关关系。A读写成绩B口语表达能力C社会性发展D认知发展
问答题学前儿童言语发生发展有哪些阶段及口语表达能力发展的表现怎样？
问答题简述学前儿童言语发生发展的阶段及口语表达能力发展的表现。
多选题儿童口头语言表达能力发展的重要标志是（）的发展。A自我中心语言B游戏语言C连贯言语D独白言语
多选题儿童口语能力发展的标志是（）A连贯言语的发展B独白言语的发展C对话言语的发展D情境言语的发展E内部言语的发展
多选题学龄前期儿童语言发展的主要特点有（ ）。A能够不出声地思考问题B能正确掌握本土语言C初步掌握语法结构D口语表达能力日益增强E开始形成内部语言
填空题幼儿口语的发展，主要表现为掌握____、____、____以及语言表达能力的发展。
多选题儿童口语表达能力发展的重要标志是（）A念儿歌B回答成人提问C讲故事D讲述自己经历过的事情E表达自己的感受