美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现，按时计酬的职工仅能发挥其能力的20－30％；而受到激励的职工，其能力可发挥至（）A60-70%B70-80%C80-90%
美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现，按时计酬的职工仅能发挥其能力的20－30％；而受到激励的职工，其能力可发挥至（）
A60-70%
B70-80%
C80-90%
参考解析
略
相关考题：
哈佛大学威廉-詹姆士通过对员工激励的研究，提出的公式为A、工作绩效＝f·(能力×激励)B、工作绩效=f·(能力÷激励)C、工作绩效=f·(能力+激励)D、工作绩效=f·(动力×激励)E、工作绩效=f·(动力×激励)
激励方法得当，有利于激发和调动职工的积极性。根据美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现，按时计酬的职工的能力仅能发挥20%--30%，而受到激励的职工的能力可发挥到（）。A、60%--70%B、70%--80%C、80%--90%D、90%以上
哈佛大学教授詹姆士发现，按时计酬的职工一般仅需要发挥20％－30％的能力，就可以应付工作了，而如果受到充分的激励，则职工的行为就可以发挥（）A、50％-o％B、60％-70％C、70%-0％D、80%-90%
单选题哈佛大学教授詹姆士发现，按时计酬的职工一般仅需要发挥20％－30％的能力，就可以应付工作了，而如果受到充分的激励，则职工的行为就可以发挥（）A50％-o％B60％-70％C70%-0％D80%-90%
单选题激励方法得当，有利于激发和调动职工的积极性。根据美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现的研究，按时计酬的职工的能力仅能发挥20%--30%，而受到激励的职工的能力可发挥到（）。A60%-70%B70%-80%C80%-90%D90%以上
单选题哈佛大学威廉-詹姆士通过对员工激励的研究，提出的公式为（）A工作绩效＝f·（能力×激励）B工作绩效=f·（能力÷激励）C工作绩效=f·（能力+激励）D工作绩效=f·（动力×激励）E工作绩效=f·（动力×激励）
单选题激励方法得当，有利于激发和调动职工的积极性。根据美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现，按时计酬的职工的能力仅能发挥20%--30%，而受到激励的职工的能力可发挥到（）。A60%--70%B70%--80%C80%--90%D90%以上
单选题在计时工资制度下，一个人如果没有受到正确而充分的激励，仅能发挥其能力（）。A10%～20%B20%～30%C30%～40%D40%～50%