如何理解教育经验的回溯性？

如何理解学前教育的公益性?并谈谈实现学前教育的公益性

查看答案

如何理解总结的“经验性”?

查看答案

教育经验总结法的特点都包括()A、实践性B、回溯性C、灵活性D、研究性

查看答案

教育经验总结法的特点是实践性、回溯性、灵活性。()

查看答案

简答如何理解教育与社会发展的相关性。

查看答案

如何理解赫尔巴特的"教育性教学”？

查看答案

如何理解教育目的的社会制约性?

查看答案

如何理解教学过程中直接经验和间接经验的关系。

查看答案

如何理解追踪决策中的回溯分析？

查看答案

与其他教育科研方法相比，教育经验总结法具有研究对象旳（）、研究方式旳回溯性、研究方法旳综合性、研究结论旳具体性等一系列特征。

查看答案

如何理解作家经验的内省？

查看答案

如何理解比较教育研究的“实践性原则”？

查看答案

属于教育经验总结法特点的是（）A、研究方式的回溯性B、研究方式的开放性C、研究方式的灵活性D、研究方式的实践性

查看答案

如何理解人人都有受教育的权力和教育的可能性？

查看答案

如何理解教育的阶段性与等级性？

查看答案

如何理解教学过程中学生认识的教育性？

查看答案

怎样评价教育经费的公平性？如何理解教育经费的生产性和充分性？

查看答案

单选题属于教育经验总结法特点的是（）A研究方式的回溯性B研究方式的开放性C研究方式的灵活性D研究方式的实践性

查看答案

问答题如何理解学前教育的公益性？

查看答案

问答题如何理解作家经验的内省？

查看答案

填空题与其他教育科研方法相比，教育经验总结法具有研究对象旳（）、研究方式旳回溯性、研究方法旳综合性、研究结论旳具体性等一系列特征。

查看答案

问答题如何理解人人都有受教育的权力和教育的可能性？

查看答案

问答题怎样评价教育经费的公平性？如何理解教育经费的生产性和充分性？

查看答案

多选题科学性教育经验总结，是教育科研活动中的回溯性研究，主要表现在（）。A研究对象是具有特定含义的经验B在实践效果已经显示出的某种“经验”大体形成之后，才对这些“经验”进行“回溯”研究C经验总结的主要方法是在调查掌握事实的基础上，才使经验上升到理论D经验总结是一种追因研究