如何理解人人都有受教育的权力和教育的可能性？

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融合教育经历了“正常化思潮”、“回归主流（一体化）”运动、全纳教育三个阶段 正确 融合教育是20世纪90年代为了实现全民教育目标而兴起的国际教育思潮。
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智力发展障碍导致儿童本身自我控制不足，判断力弱，缺乏思考能力，如此，容易产生情绪行为问题或是违法行为问题，造成青少年犯罪。
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所有的脑瘫儿童都伴有智力障碍。
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随班就读教学模式是建立在“（）”教学原则基础上的。
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简述早期干预的家庭模式。
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