俗话说“十个手指各有所长”。每个学生各有各的长处与短项,同一个年龄段的学生有许多共同之处,但也各具特色、个性纷呈。这就要求教师做到(  )A.关爱学生,维护学生B.尊重学生,信任学生C.研究学生,了解学生D.承认差异,引导学生

俗话说“十个手指各有所长”。每个学生各有各的长处与短项,同一个年龄段的学生有许多共同之处,但也各具特色、个性纷呈。这就要求教师做到(  )


A.关爱学生,维护学生

B.尊重学生,信任学生

C.研究学生,了解学生

D.承认差异,引导学生

参考解析

解析:学生各有特色,各有长短,这就需要教师承认学生之间的差异,因材施教。

相关考题:

对同一个班的学生,教师可以根据各个学生的不同特点,提出不同的教学要求。 ( )

教师资格考试:教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系 .教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系,全体发展与个体发展的关系以及(  )A.智力发展与创造力发展的关系  B.现实发展与未来发展的关系C.智力发展与体力发展的关系   D.思想发展与心理发展的关系

教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展和个性发展的关系、全体发展与个体发展的关系以及()。A.智力发展与创造力发展的关系B.现实发展与未来发展的关系C.智力发展与体力发展的关系D.思想发展与心理发展的关系

对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的优势智能,这就是()的表现。A.关爱学生B.全面发展C.大众教育D.个性化教学

教师职业道德规范中要求教师(  ),这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。A、敬业乐教、强化责任B、热爱学生、发扬民主C、严谨治学、学术诚信D、追求创新、注重个性

因材施教语出《()》,意思是教师应当根据学生的实际情况和个性差别等进行有区别的教学,从而使每个学生都能获得相应的成长和发展

教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展和个性发展的关系、全体发展与个体发展的关系以及()A、智力发展与创造力发展的关系B、现实发展与未来发展的关系C、智力发展与体力发展的关系D、思想发展与心理发展的关系

教育要体现对人本身的关注。这就要求教师()。A、尊重学生B、关心学生C、理解学生D、爱护学生

()要求教师把自己的角色定位在引导者上,因材施教,尊重学生的差异性和多样性,激发学生的主动性和创造性,与学生建立起平等、民主的关系,把培养学生积极进取各具特色的个性作为一项重要的教育任务来抓。A、个性化原则B、实践性原则C、自主性原则D、启发性原则

下面哪一项不是关于音乐教师对学生的要求:()A、有创作力B、新颖性C、有个性D、因循守旧

与蒸汽机车相比有许多显著的有点,而与电力机车相比则各有所长,这就是()。

教育改革新的要求强调使()。A、每个学生都得到同样的发展B、每个学生都达到高素质要求C、不同的学生个性得到不同的发展D、不同学生的个性得到相同的发展

使用体势语强化的正确做法有()。A、教师用手指着学生B、教师适度地轻拍学生的肩膀C、教师用手指敲桌子D、教师用力关门

对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的强势智能,这就是()的表现。A、热爱学生B、全面发展C、大众教育D、个性化教学

教师热爱学生,一定要做到对学生公平公正,不分优劣,不分好坏,不分美丑,一视同仁。俗话说:"严师出高徒","严是爱,松是害,不管不问要变坏",所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。

教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系,全体发展与个体发展的关系以及()。A、智力发展与创造力发展的关系B、现实发展与未来发展的关系C、智力发展与体力发展的关系D、思想发展与心理发展的关系

俗话说"十个手指各有长短"。每个学生各有各的长处与短处,同一个年龄段的学生有许多共同之处,但也各具特色,个性纷呈。这就要求教师做到()。A、关爱学生,维护学生B、尊重学生,信任学生C、研究学生,了解学生D、承认差异,引导学生

“十个手指各有长短”说明了学生发展过程中存在()。A、顺序性B、阶段性C、互补性D、差异性

教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系、全面发展与个体发展的关系以及()。A、智力发展与创造力发展的关系B、现实发展与未来发展的关系C、智力发展与体力发展的关系D、思想发展与心理发展的关系

师德规范中要求(),这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。 A、敬业乐教,强化责任B、热爱学生,发扬民主C、严谨治学,学术诚信D、追求创新,注重个性

单选题()要求教师把自己的角色定位在引导者上,因材施教,尊重学生的差异性和多样性,激发学生的主动性和创造性,与学生建立起平等、民主的关系,把培养学生积极进取各具特色的个性作为一项重要的教育任务来抓。A个性化原则B实践性原则C自主性原则D启发性原则

单选题对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的优势智能,这就是()的表现。A关爱学生B全面发展C大众教育D个性化教学

单选题教育改革新的要求强调使()。A每个学生都得到同样的发展B每个学生都达到高素质要求C不同的学生个性得到不同的发展D不同学生的个性得到相同的发展

单选题俗话说“十个手指各有所长”。每个学生各有各的长处与短项,同一个年龄段的学生有许多共同之处,但也各具特色、个性纷呈。这就要求教师做到( )。A关爱学生,维护学生B尊重学生,信任学生C研究学生,了解学生D承认差异,引导学生

判断题教师热爱学生,一定要做到对学生公平公正,不分优劣,不分好坏,不分美丑,一视同仁。俗话说:"严师出高徒","严是爱,松是害,不管不问要变坏",所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。A对B错

填空题与蒸汽机车相比有许多显著的有点,而与电力机车相比则各有所长,这就是()。

单选题教师职业道德规范中要求教师(),这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。A敬业乐教、强化责任B热爱学生、发扬民主C严谨治学、学术诚信D追求创新、注重个性

单选题使用体势语强化的正确做法有()。A教师用手指着学生B教师适度地轻拍学生的肩膀C教师用手指敲桌子D教师用力关门