师德规范中要求(),这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。 A、敬业乐教,强化责任B、热爱学生,发扬民主C、严谨治学,学术诚信D、追求创新,注重个性

师德规范中要求(),这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。 

  • A、敬业乐教,强化责任
  • B、热爱学生,发扬民主
  • C、严谨治学,学术诚信
  • D、追求创新,注重个性

相关考题:

《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求弘扬高尚师德,要健全师德建设长效机制,推动师德建设常态化长效化,创新师德教育,完善师德规范,引导广大教师()A、以德施教B、以德育德C、以德立学D、以德立身

教师的道德素养,简称“师德”,是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。我国中小学教师的职业道德要求,主要体现在__________中。

师德规范中要求(),这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神A. 敬业乐教,强化责任B. 热爱学生,发扬民主; C. 严谨治学,学术诚信D. 追求创新,注重个性

教师职业道德规范中要求教师(  ),这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。A.敬业乐教、强化责任B.关爱学生、爱岗敬业C.严谨治学、终身学习D.爱国守法,为人师表

教师职业道德规范中要求教师(  ),这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。A、敬业乐教、强化责任B、热爱学生、发扬民主C、严谨治学、学术诚信D、追求创新、注重个性

联系实际,谈谈你对《国际教师团体协商委员会教师宪章》关于师德规范要求的认识。

2008年修订的师德规范中,()是教师职业的本质要求。A、爱岗敬业B、爱国守法C、终身学习D、教书育人

高校师德制度建设立足的第一个层面必须是()。A、传统师德规范B、现行法规中的师德规范C、校规校纪中的师德规范D、大众要求的师德规范

《中小学职业道德规范》中提出的“终身学习”是教师职业的()。A、基本要求B、内在要求C、师德灵魂D、专业要求

新《规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征,()与()是贯穿其中的核心和灵魂。

师德的()是教师在教育活动中处理各种关系,调节和评价道德行为的根本要求,是建立和评价教师职业道德规范的基本依据。A、基本内容B、基本原则C、基本要求D、基本精神

教师在职业道德修养中要达到慎独,应着重从几个方面下功夫。()A、要求教师注意把师德规范内化为内心信念,化作行为的品质。B、要在“隐”和“微”处着手,狠下功夫。C、要重视在无人监督下,自觉履行师德规范,养成良好的师德行为习惯。D、即使在独处和无人监督之时,也依然按照师德规范行事。

教师在职业道德修养中要达到“慎独”,其中不正确的是()A、要求教师注意把师德规范内化为内心信念,化为行为的品质B、要在“隐”和“微”处着手,狠下功夫C、要重视在无人监督下,自觉履行师德规范,养成良好的师德行为习惯D、在独处和无人监督之时,可以放松

高校师德制度建设应立足三个层面,它们是()。A、现行法律法规中的职业道德规范要求B、中华民族传统的师德规范要求C、国外高校师德规范要求D、校规校纪中的教师职业道德要求

问答题联系实际,谈谈你对《国际教师团体协商委员会教师宪章》关于师德规范要求的认识。

单选题教师在职业道德修养中要达到“慎独”,其中不正确的是()A要求教师注意把师德规范内化为内心信念,化为行为的品质B要在“隐”和“微”处着手,狠下功夫C要重视在无人监督下,自觉履行师德规范,养成良好的师德行为习惯D在独处和无人监督之时,可以放松

单选题师德的()是教师在教育活动中处理各种关系,调节和评价道德行为的根本要求,是建立和评价教师职业道德规范的基本依据。A基本内容B基本原则C基本要求D基本精神

多选题教师在职业道德修养中要达到慎独,应着重从几个方面下功夫()。A要求教师注意把师德规范内化为内心信念,化作行为的品质B要在“隐”和“微”处着手,狠下功夫C要重视在无人监督下,自觉履行师德规范,养成良好的师德行为习惯D即使在独处和无人监督之时,也依然按照师德规范行事

单选题师德修养的时代性特点要求教师(  )。A随时代变化,彻底变革师德内涵B向西方发达国家学习,重新确立师德规范C与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德D以不变应万变,守护祖国的师德传统

单选题教师职业道德规范中要求教师(),这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。A敬业乐教、强化责任B热爱学生、发扬民主C严谨治学、学术诚信D追求创新、注重个性

判断题教师职业道德规范中要求教师关爱学生、爱岗敬业,这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。A对B错

单选题师德规范中要求(),这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。A敬业乐教,强化责任B热爱学生,发扬民主C严谨治学,学术诚信D追求创新,注重个性