按照儿童身心发展的阶段性特征，一般将儿童年龄按0-1岁婴童、1-2岁幼童、3-6岁小童、7-12岁中童、13-16岁少年儿童等区分。
按照儿童身心发展的阶段性特征，一般将儿童年龄按0-1岁婴童、1-2岁幼童、3-6岁小童、7-12岁中童、13-16岁少年儿童等区分。
参考答案和解析
正确
相关考题：
婴儿大动作发展的年龄特点有() A、0-1岁以移动运动为主，1-2岁以发展基本运动技能为主B、0-1岁以移动运动向基本运动技能过度，2-3岁以发展基本运动技能为主C、0-1岁以移动运动向基本运动技能过度，2-3岁以发展基本运动技能为主D、0-1岁以移动运动为主，1-2岁以移动运动向基本运动技能过度
婴儿动作的发展遵循年龄特点的规律，其中（ ）。A、0-1岁时是移动运动向基本运动技能过度，2-3岁时是以发展基本运动技能为主B、0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时从移动向基本运动技能过度C、0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时以发展基本运动技能为主D、1-2岁时以移动运动为主，2-3岁时以发展基本运动技能为主
全国大骨节病监测方案中监测对象为（）A、以村为单位监测全部人群B、对该村全部儿童拍摄X线片C、只拍摄监测村7-12岁儿童D、拍摄临床诊断为大骨节病的患者右手X线片E、对7-12岁儿童和13-16岁临床诊断Ⅰ度及以上的患者摄右手X线片
单选题全国大骨节病监测方案中监测对象为（）A以村为单位监测全部人群B对该村全部儿童拍摄X线片C只拍摄监测村7-12岁儿童D拍摄临床诊断为大骨节病的患者右手X线片E对7-12岁儿童和13-16岁临床诊断Ⅰ度及以上的患者摄右手X线片
填空题学前儿童感知发展的主要阶段：原始的感知发展阶段（0-1月），从知觉的概括向思维的概括过渡阶段（1-3岁），（）（3-6岁）。