婴儿大动作发展的年龄特点有() A、0-1岁以移动运动为主，1-2岁以发展基本运动技能为主B、0-1岁以移动运动向基本运动技能过度，2-3岁以发展基本运动技能为主C、0-1岁以移动运动向基本运动技能过度，2-3岁以发展基本运动技能为主D、0-1岁以移动运动为主，1-2岁以移动运动向基本运动技能过度

婴儿大动作发展的年龄特点有()

A、0-1岁以移动运动为主，1-2岁以发展基本运动技能为主

B、0-1岁以移动运动向基本运动技能过度，2-3岁以发展基本运动技能为主

C、0-1岁以移动运动向基本运动技能过度，2-3岁以发展基本运动技能为主

D、0-1岁以移动运动为主，1-2岁以移动运动向基本运动技能过度

相关考题：

年龄越小，生长速度越快，是婴儿发展的特点之一。()

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1－2岁婴儿,精细动作发展年龄特点,主要表现为拿小勺吃饭、喝水等手部协调动作。() 此题为判断题(对，错)。

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()不是婴儿心里发展过程具有的特点。A.发展的连续性和年龄的阶段性B.婴儿心理发展的年龄段具有稳定性和可塑性C.婴儿心理发展的年龄段具有不稳定性和可变性D.婴儿心理发展的每一个年龄阶段特点都具有相对的稳定性

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婴儿动作的发展是指（）和小肌肉动作的发展.A.双手动柞的发展B.腿的动作的发展C.大肌肉动作的发展D.攀登、钻爬动作的发展

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婴儿动作的发展是指大肌肉和小肌肉动作的发展。此题为判断题(对，错)。

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婴儿动作发展从小肌肉动作到大肌肉动作的顺序发展的。此题为判断题(对，错)。

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婴儿动作的发展是指大肌肉动作和()的发展。A.走、跑、跳动作的发展B.小肌肉动作的发展C.腿的动作的发展D.攀登、钻爬动作的发展

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根据0～6个月婴儿的年龄特点，适合选择与（）等动作发展有关的游戏。A.站立、攀登B.翻身、扶坐C.爬行、仰卧D.扶走、翻滚

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（）不是婴儿心理发展过程具有的特点。A.发展的连续性和年龄的阶段性B.婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可塑性C.婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性D.婴儿心理发展的每一个年龄阶段特点都具有相对的稳定性

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婴儿动作发展对心理发展的意义有（）。A．动作发展是心理发展的源泉或前提B．婴儿动作是心理发展的外部表现C．婴儿动作发展促进了空间认知的发展D．婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展

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