对幼儿成长过程的档案式记录进行评价的方式是()。 A.正式评价B.总结性评价C.档案袋评价D.形成性评价
成长档案(记录)袋评价,是对学生在班级组织中全面成长过程的评价。() 此题为判断题(对，错)。
档案袋评价是指根据某一目的、以档案袋为依据而对评价对象进行的客观的、综合的评价,也称为成长记录袋评价。() 此题为判断题(对，错)。
()是指根据某一目的以档案袋为依据而对评价对象进行的客观的综合的评价,也称为成长记录袋评价。
幼儿园教育活动过程的评价包括（ ）。A．成长记录袋、评定包与作品评定B．诊断性评价、形成性评价与终结性评价C．安置性测验、形成性测验与终结性测验D．档案袋、业绩评定与同伴评价
成长记录袋是评价学生的手段,也是评价教师发展的手段。() 此题为判断题(对，错)。
成长记录袋的采用有利于加强形成性评价。() 此题为判断题(对，错)。
下列不属于观察评价技术的是（）。A.行为检查单B.逸事记录C.成长记录袋D.等级评价量表
某教师要求学生将作业收集、整理到成长记录袋中，下列对该评价方式的理解，正确的是()。A.成长记录袋更加强调呈现学生的学习结果B.成长记录袋更加侧重于对学生的定量评价C.使用成长记录袋可方便教师对学生的监控D.使用成长记录袋可以改善评价单一的问题
下列属于形成性评价方式的是（）。A考试B测验C档案袋评价D等级量表
从评价的功能上看，大体上属于形成性评价的范畴的评价形式有（）。A、过程性评价B、课堂观察评价C、表现性评价D、档案袋评价
（）是评价学生学业成绩的常规手段和主要方法。A、成长记录袋评价B、活动表现评价C、纸笔考试D、作业评价
下列不属于学生学业形成性评价的是（）。A、课后学习的表现性评价B、观察法评价C、成长记录袋评价D、考试评价
成长记录袋评价的主要功能为（）。A、作品展示、记录学生成长轨迹、水平评价B、记录荣誉、作品展示、记录学生成长轨迹C、记录荣誉、收集作业、记录学生成长轨迹D、记录荣誉、收集作业、水平评价
利用电子档案袋进行的评价属于（）A、相对评价B、诊断性评价C、形成性评价D、自身评价
真实性评价和表现性评价的主要方式是（）A、定性评价B、定量评价C、成长记录袋评价D、发展性评价
下列不属于观察评价技术的是（）。A、行为检查单B、轶事记录C、成长记录袋D、等级评价量表
幼儿园教育活动过程的评价包括（ ）。A、成长记录袋、评定包与作品评定B、诊断性评价、形成性评价与终结性评价C、安置性测验、形成性测验与终结性测验D、档案袋、业绩评定与同伴评价
多选题从评价的功能上看，大体上属于形成性评价的范畴的评价形式有（）。A过程性评价B课堂观察评价C表现性评价D档案袋评价
单选题成长记录袋评价的主要功能为（）。A作品展示、记录学生成长轨迹、水平评价B记录荣誉、作品展示、记录学生成长轨迹C记录荣誉、收集作业、记录学生成长轨迹D记录荣誉、收集作业、水平评价
单选题以下( )不属于真实性评价。A基于观察的评价B成长记录袋评价C表现性评价D基于游戏的评价
单选题幼儿园教育活动过程的评价包括()。A成长记录袋、评定包与作品评定B诊断性评价、形成性评价与终结性评价C安置性测验、形成性测验与终结性测验D档案袋、业绩评定与同伴评价
判断题成长记录袋的采用有利于加强形成性评价。A对B错
单选题下列不属于学生学业形成性评价的是（）。A课后学习的表现性评价B观察法评价C成长记录袋评价D考试评价