成长档案(记录)袋评价,是对学生在班级组织中全面成长过程的评价。() 此题为判断题(对，错)。

成长档案(记录)袋评价,是对学生在班级组织中全面成长过程的评价。()

此题为判断题(对，错)。

相关考题：

对幼儿成长过程的档案式记录进行评价的方式是()。 A.正式评价B.总结性评价C.档案袋评价D.形成性评价
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档案袋评价是指根据某一目的、以档案袋为依据而对评价对象进行的客观的、综合的评价,也称为成长记录袋评价。() 此题为判断题(对，错)。
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()是指根据某一目的以档案袋为依据而对评价对象进行的客观的综合的评价,也称为成长记录袋评价。
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幼儿园建立“幼儿成长档案记录袋”，既能记录、评价幼儿的现有能力水平，又能了解幼儿的成长过程，这符合幼儿园教育评价中的( )。A.科学性原则B.尊重性原则C.全面性原则D.个性化原则
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下列选项中，不符合《普通高中美术课程标准(实验)》中的质性评价的是（　　）。A．分数或等级B．过程性成长记录C．成就性成长记录D．美术档案袋
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对美术学习档案袋表述正确的是（　　）。A.记录学生整个美术成长过程的资料夹B.学生在档案袋中汇集美术学习结果的资料C.只包含教师对学生的评价D.是量性评价
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某教师要求学生将作业收集、整理到成长记录袋中，下列对该评价方式的理解，正确的是()。A.成长记录袋更加强调呈现学生的学习结果B.成长记录袋更加侧重于对学生的定量评价C.使用成长记录袋可方便教师对学生的监控D.使用成长记录袋可以改善评价单一的问题
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某教师要求学生将作业收集整理到成长记录袋中，下列对该评价方式的理解正确的是( )。A.成长记录袋更加强调呈现学生的学习结果B.成长记录袋更加侧重于对学生的定量评价C.使用成长记录袋可方便教师对学生的监控D.使用成长记录袋可以改变评价单一的问题
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学生成长档案袋的评价方法是诊断性评价。A对B错
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