单选题成长记录袋评价的主要功能为（）。A作品展示、记录学生成长轨迹、水平评价B记录荣誉、作品展示、记录学生成长轨迹C记录荣誉、收集作业、记录学生成长轨迹D记录荣誉、收集作业、水平评价

单选题
成长记录袋评价的主要功能为（）。
A

作品展示、记录学生成长轨迹、水平评价

B

记录荣誉、作品展示、记录学生成长轨迹

C

记录荣誉、收集作业、记录学生成长轨迹

D

记录荣誉、收集作业、水平评价

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成长档案(记录)袋评价,是对学生在班级组织中全面成长过程的评价。() 此题为判断题(对，错)。
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档案袋评价是指根据某一目的、以档案袋为依据而对评价对象进行的客观的、综合的评价,也称为成长记录袋评价。() 此题为判断题(对，错)。
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()是指根据某一目的以档案袋为依据而对评价对象进行的客观的综合的评价,也称为成长记录袋评价。
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成长记录袋是评价学生的手段,也是评价教师发展的手段。() 此题为判断题(对，错)。
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成长记录袋的采用有利于加强形成性评价。() 此题为判断题(对，错)。
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下列不属于观察评价技术的是（）。A.行为检查单B.逸事记录C.成长记录袋D.等级评价量表
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某教师要求学生将作业收集、整理到成长记录袋中，下列对该评价方式的理解，正确的是()。A.成长记录袋更加强调呈现学生的学习结果B.成长记录袋更加侧重于对学生的定量评价C.使用成长记录袋可方便教师对学生的监控D.使用成长记录袋可以改善评价单一的问题
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学生成长记录袋评价
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如何运用成长记录袋对学生进行质性评价？
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（）是评价学生学业成绩的常规手段和主要方法。A、成长记录袋评价B、活动表现评价C、纸笔考试D、作业评价
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下列不属于学生学业形成性评价的是（）。A、课后学习的表现性评价B、观察法评价C、成长记录袋评价D、考试评价
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成长记录袋评价的主要功能为（）。A、作品展示、记录学生成长轨迹、水平评价B、记录荣誉、作品展示、记录学生成长轨迹C、记录荣誉、收集作业、记录学生成长轨迹D、记录荣誉、收集作业、水平评价
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成长记录袋
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成长记录袋的采用有利于加强形成性评价。
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学生成长记录袋是从中国本土的一种新兴评价方式。
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测验法、问卷法、成长记录袋法是收集评价学生数据的常用方法，关于它们的说法中正确的是（）。A、测验法适用于收集学生的知识水平、能力情况等信息B、通过问卷法可以获得学生思想和态度等信息C、成长记录袋法主要用于收集学生作品和学习反思等信息D、成长记录袋法有利于对学生的学习过程进行评价
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真实性评价和表现性评价的主要方式是（）A、定性评价B、定量评价C、成长记录袋评价D、发展性评价
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下列不属于观察评价技术的是（）。A、行为检查单B、轶事记录C、成长记录袋D、等级评价量表
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幼儿园教育评价中最基本的评价方法是（　）。A、观察法B、问卷法C、测验法D、成长记录袋
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常用的学生学业评价的基本方法不包括（）。A、过程学习的成长记录袋评价B、考试评价C、定性评价D、课后学习的表现性评价
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单选题评价学生学业成绩的常规手段和主要方法是（）。A成长记录袋评价B活动表现评价C纸笔考试D作业评价
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问答题如何运用成长记录袋对学生进行质性评价？
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多选题创建成长记录袋包括（）几个步骤（）A明确应用成长记录袋的目的与对象B明确成长记录袋的主题C设计档案袋的格式D设计档案袋的内容E设计档案袋的封面
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单选题以下( )不属于真实性评价。A基于观察的评价B成长记录袋评价C表现性评价D基于游戏的评价
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判断题成长记录袋的采用有利于加强形成性评价。A对B错
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名词解释题学生成长记录袋评价
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