创造性思维是以感知,记忆,思考, ,理解等能力为基础的高级心理活动

创造性思维是以感知,记忆,思考, ,理解等能力为基础的高级心理活动


参考答案和解析
联想

相关考题:

婴幼儿认知能力包括()等多种能力。 A.感知、注意、学习、记忆、思维和想象B.感知、注意、模仿、记忆、思维和想象C.感知、观察、学习、记忆、思维和想象D.感知、注意、学习、记忆、情绪和想象

0―3婴儿心理发展包含( )等重要方面。A.感知觉能力、记忆能力、思维能力、自卫能力、学习能力B.注意特性、情绪情感特点、意志特征、世界观、人生观C.感知觉能力、记忆能力、注意特性、思维能力、情绪情感特点、自我意识水平D.生活能力、人生观、判断能力、思考能力

幼儿期主要心理发育特点是A、运动能力迅速发育,感知、语言等心理活动开始萌发B、语言、动作、想象、思维等反映人类特点的各种心理活动逐渐发育齐全C、心理活动逐渐系统化,个性初步形成D、认知、记忆等能力全面发展,心理发展更具社会性E、心理发育逐渐由儿童向成人过渡,独立性更加明显

幼儿期主要心理发育特点包括A.运动能力迅速发育,感知、语言等心理活动开始萌发B.语言、动作、想象、思维等反映人类特点的各种心理活动逐渐发育齐全C.心理活动逐渐系统化,个性初步形成D.认知、记忆等能力全面发展,心理发展更具社会性E.心理发育逐渐由儿童向成人过渡,独立性更加明显

认识能力不包括()等。 A.联想与思考能力B.概括与比较能力C.抽象与想象能力D.感知与记忆能力

()是理解和共享他人感情的能力,也是高级道德情感产生的基础 A共情能力B创造能力C移情能力D思考能力

人用以感知、记忆、思维等心理活动过程为基础的系统整体来对自己身心状态与外界环境变化的知觉和认识是(  )A.思维活动B.语言活动C.认识活动D.意识活动

心智技能——也成为智力技能,它是顺利完成某项智力任务而合理组织起来的一系列心理活动,包括感知、记忆、思维、想象等心理活动。例如,构思文章、阅读、速记等都是心智技能。

婴幼儿认知能力包括()等多种能力。A、感知、注意、学习、记忆、思维和想象B、感知、注意、模仿、记忆、思维和想象C、感知、观察、学习、记忆、思维和想象D、感知、注意、学习、记忆、情绪和想象

自我控制是以()的发展为基础,以()为对象的人的高级心理活动。

()指心理活动对一定对象的指向和集中的能力,存在于感知、记忆、思维等基本心理过程中。A、记忆力B、思维力C、观察力D、注意力

智力以感知能力与记忆能力为基础,其核心因素是()A、注意力B、概括能力C、判断能力D、思维能力

感知经验、概念、以及对符号和口语理解是语言理解能力的基础。

形成注意、记忆、想象、和思维等心理活动的物质基础是()A、营养物质B、遗传基因C、体格发育D、感知觉发育E、语言发育

创造性思维以()为基础对事物进行深入的探索和思考,透过现象看本质,发现事物的规律。A、想象B、回忆C、记忆D、联想

广告活动作用于消费者而引起的一系列心理反应可以概括为以下()过程。A、感知—记忆—理解—评价—行动B、记忆—感知—理解—评价—行动C、感知—理解—记忆—评价—行动D、感知—记忆—评价—理解—行动

一切较高级心理活动产生的基础是()A、思维B、记忆C、回忆D、感觉

()主要描述人类的信息加工过程,是人类心理活动的基础。A、思考B、记忆C、认知D、感觉

梦属于哪种心理活动?()A、感知B、思维C、记忆D、想象

下列对于成人学习能力描述正确的是()。A、理解为主,记忆为辅;B、记忆能力减弱而思维能力增强;C、机械记忆、感知能力下降,抽象逻辑思维能力增强;D、注意力持续时间长。

单选题()指心理活动对一定对象的指向和集中的能力,存在于感知、记忆、思维等基本心理过程中。A记忆力B思维力C观察力D注意力

填空题自我控制是以()的发展为基础,以()为对象的人的高级心理活动。

单选题广告活动作用于消费者而引起的一系列心理反应可以概括为以下()过程。A感知—记忆—理解—评价—行动B记忆—感知—理解—评价—行动C感知—理解—记忆—评价—行动D感知—记忆—评价—理解—行动

多选题关于成人学习能力,描述正确的是()。A理解为主,记忆为辅B记忆能力减弱,思维能力增强C机械记忆、感知能力下降,抽象逻辑思维能力增强D注意力持续时间长

单选题创造性思维以()为基础对事物进行深入的探索和思考,透过现象看本质,发现事物的规律。A想象B回忆C记忆D联想

单选题一切较高级心理活动产生的基础是()A思维B记忆C回忆D感觉

单选题智力以感知能力与记忆能力为基础,其核心因素是()A注意力B概括能力C判断能力D思维能力

单选题形成注意、记忆、想象、和思维等心理活动的物质基础是()A营养物质B遗传基因C体格发育D感知觉发育E语言发育