下列对于成人学习能力描述正确的是（）。A、理解为主，记忆为辅；B、记忆能力减弱而思维能力增强；C、机械记忆、感知能力下降，抽象逻辑思维能力增强；D、注意力持续时间长。
下列对于成人学习能力描述正确的是（）。
- A、理解为主，记忆为辅；
- B、记忆能力减弱而思维能力增强；
- C、机械记忆、感知能力下降，抽象逻辑思维能力增强；
- D、注意力持续时间长。
相关考题：
下列关于学习能力的表述中，正确的是（）。A、团队学习能力是提升组织行为和社会行为的重要途径B、个体学习能力由团队学习能力决定，并对团队学习能力有制约作用C、传统的学习，多注重个体学习D、应当把专业技术人员个体学习能力的提高置于社会组织的团队学习能力提升基础之上
下列关于成人学习特点描述错误的是（）A、成人更愿意选择以学科为中心的学习，不喜欢问题解决式的学习；B、希望在有限的时间里掌握可运用到实践中的有用知识；C、注重实效；D、成人对学习内容的实用性和结果尤为关注。
以下对成人学习心理特点描述正确的是（）。A、成人感觉有现实或迫切的需要就去学习；B、成人有内在动机和自主管理能力；C、成人喜欢按自己的方式和进度学习，在轻松、愉悦环境下学习效果更好；D、节奏和进度掌控不好，就会影响整体效果，易使学员产生精神疲倦。
单选题成人参与培训具有一定的功利性，他们往往为了适应工作需要、取得文凭、提高素质、适应社会发展和自尊需要而参加学习。描述的是成人心里的（）特点。A成人有内在动机和自主管理能力B成人将生活经验和知识融入到学习体验中C成人有明确的学习目标D成人注重事物的关联性
单选题成人更愿意选择问题解决式的学习，而不喜欢以学科为中心的学习。描述的是成人心理的（）特点。A成人注重效率和实用性B成人学习期望受到重视C记忆力减弱而思维能力增强D成人有成熟和稳定的个性心里特征
单选题下列关于成人学习的说法错误的是（）A在学习目标上，成人学习者以获得职业资格证书，或者以工作或生活中的问题解决为导向，学习目标明确具体。B成人更容易借助自身已有的知识与经验，在理解基础上的有意义学习能力较强。C成人学习者的学习动机主要是为了在考试中取得好成绩，获得更好的求学机会。D成人对孤立的事物的机械性识记，保持率较低，遗忘速度快，机械学习能力较弱。
多选题下列关于学习能力的表述中，正确的是（）。A团队学习能力是提升组织行为和社会行为的重要途径B个体学习能力由团队学习能力决定，并对团队学习能力有制约作用C传统的学习，多注重个体学习D应当把专业技术人员个体学习能力的提高置于社会组织的团队学习能力提升基础之上
多选题关于学习型组织的五项修炼，下列说法正确的有（）A自我超越被认为是“学习组织的精神基础”B团体学习为组织成员的学习提供了焦点与能量C学习型组织的持续扩张能力是由共同愿景所激发出来的D组织整体对于学习的意愿和能力取决于个别成员对于学习的意愿和能力E系统思考强化其他每一项修炼
单选题成人学习者想要了解他们正在学的和他们想要实现的学习目标之间的联系，也想了解为什么他们要学习。描述的是成人心里的（）特点。A成人有内在动机和自主管理能力B成人将生活经验和知识融入到学习体验中C成人有明确的学习目标D成人注重事物的关联性
单选题在项目学习中对于形成性评价的描述，下列哪项是正确的？（）A包括对技能或过程的测试、验证、演示B在整个项目学习中，用于改进学习、完善教学。C检验技能的掌握程度D在项目学习或单元结束时实施