幼儿期主要心理发育特点是A、运动能力迅速发育，感知、语言等心理活动开始萌发B、语言、动作、想象、思维等反映人类特点的各种心理活动逐渐发育齐全C、心理活动逐渐系统化，个性初步形成D、认知、记忆等能力全面发展，心理发展更具社会性E、心理发育逐渐由儿童向成人过渡，独立性更加明显

幼儿期主要心理发育特点是

A、运动能力迅速发育，感知、语言等心理活动开始萌发

B、语言、动作、想象、思维等反映人类特点的各种心理活动逐渐发育齐全

C、心理活动逐渐系统化，个性初步形成

D、认知、记忆等能力全面发展，心理发展更具社会性

E、心理发育逐渐由儿童向成人过渡，独立性更加明显

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幼儿期主要心理发育特点包括A.运动能力迅速发育，感知、语言等心理活动开始萌发B.语言、动作、想象、思维等反映人类特点的各种心理活动逐渐发育齐全C.心理活动逐渐系统化，个性初步形成D.认知、记忆等能力全面发展，心理发展更具社会性E.心理发育逐渐由儿童向成人过渡，独立性更加明显
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形成注意、记忆、想象、和思维等心理活动的物质基础是()A、营养物质B、遗传基因C、体格发育D、感知觉发育E、语言发育
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儿童神经心理发育的物质基础是 A、脑发育B、感知觉发育C、运动发育D、动作发育E、语言发育
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判断小儿体格发育的主要指标有( ) A、动作能力或运动功能B、语言发育程度C、智力发育水平D、对外界的反应能力E、体重、身高
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不符合幼儿期发育特点的是A．体格发育迅速B．前囟闭合C．乳牙出齐D．学会控制大小便E．语言、动作和心理方面有明显发展
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不符合幼儿期发育特点的是A.体格发育迅速B.前囟闭合C.乳牙出齐D.学会控制大小便E.语言、动作和心理方面有明显发展
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幼儿期主要心理发育特点是A.运动能力迅速发育，感知、语言等心理活动开始萌发B.语言、动作、想象、思维等反映人类特点的各种心理活动逐渐发育齐全C.心理活动逐渐系统化，个性初步形成D.认知、记忆等能力全面发展，心理发展更具社会性E.心理发育逐渐由儿童向成人过渡，独立性更加明显
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儿童神经心理发育的物质基础是A.脑发育B.感知觉发育C.运动发育D.动作发育E.语言发育
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107、儿童心理行为发育能力和性格特点的检测统称为心理测验，包括（）A．感知B．运动C．语言D．心理过程等各种能力E．性格方面
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