按教育评价主体分为自我评价和() A、老师评价B、学生评价C、他人评价D、学校评价
班级管理评价方法按照评价主体可分为他人评价法和自我评价法。()
教师道德评价依据其主体不同可以分为自我评价和社会评价。() 此题为判断题(对，错)。
根据参与评价的主体不同,学前教育评价分为自我评价和他人评价。() 此题为判断题(对，错)。
按评价对象的复杂程度可以将评价分为单项评价和综合评价两类。() 此题为判断题(对，错)。
按参与评价的主体,可以将评价分为自我评价和()两类。
按照评价主体的不同可以将教育评价分为()。A.评价者和被评价者B.自我评价和他人评价C.绝对评价和相对评价D.宏观评价和微观评价
按评价主体的不同可以将教育评价分为（ ）。A.评价者和被评价者B.自我评价和他人评价C.绝对评价和相对评价D.评价自己和评价他人
将评价分为相对评价、绝对评价和个体内差异的评价，其划分标准是（）A评价基准B评价功能C参与评价的主体D评价的方法
评价主体的不同，医德评价可分为两种，它们是（）A、病人评价和家属评价B、院长评价和同事评价C、社会评价和自我评价D、外在评价和自我评价E、社会评价和内在评价
根据评价主体的不同，可以把评价分为（）。A、综合评价B、自我评价C、教师评价D、他人评价E、上级评价
从评价主体的角度，教学资源的评价可以分为（）。A、自我评价和组织评价B、定量评价和定性评价C、相对评价和绝对评价D、过程评价和结果评价
按评价的功能的不同，将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和（）。A、总结性评价B、定性评价C、定量评价D、自我评价
教学评价根据评价的主体不同，可分为教师评价和学生自我评价。A、诊断性评价B、相对性评价C、对性评价D、学生自我评价
按评价的主体不同可以将幼儿园教育评价分为（）。A、自我评价B、相互评价C、行政评价D、他人评价
按评价主体的不同可以将教育评价分为（）。A、评价者和被评价者B、自我评价和他人评价C、绝对评价和相对评价D、评价自己和评价他人
按照评价主体的不同，将教学评价分为（）与外部评价。A、诊断性评价B、形成性评价C、定量评价D、自我评价
依评价主体的不同。医德评价可分为两种，它们是（）A、病人评价和家属评价B、院长评价和同事评价C、社会评价和自我评价D、外在评价和自我评价E、社会评价和内在评价
按高等教育评价主体分为自我评价和（）。A、教师评价B、学生评价C、他人评价D、学校评价
单选题将评价分为相对评价、绝对评价和个体内差异的评价，其划分标准是（）A评价基准B评价功能C参与评价的主体D评价的方法
多选题根据评价主体的不同，可以把评价分为（）。A综合评价B自我评价C教师评价D他人评价E上级评价
填空题按参与评价的主体，可以将评价分为自我评价和（）两类。
多选题按评价的主体不同可以将幼儿园教育评价分为（）。A自我评价B相互评价C行政评价D他人评价
单选题按评价的功能的不同，将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和（）。A总结性评价B定性评价C定量评价D自我评价
单选题按评价主体的不同可以将教育评价分为()。A评价者和被评价者B自我评价和他人评价C绝对评价和相对评价D评价自己和评价他人
单选题按照评价主体的不同，将教学评价分为（）与外部评价。A诊断性评价B形成性评价C定量评价D自我评价