班级管理评价方法按照评价主体可分为他人评价法和自我评价法。()

班级管理评价方法按照评价主体可分为他人评价法和自我评价法。()

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按照安全评价给出的结果的类别不同，定性安全评价方法可分为概率风险评价法、伤害范围评价法和危险指数评价法。（ ）
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按照安全评价对象的不同，安全评价方法可分为设备故障率评价法、人员失误率评价法、物质系数评价法和（ ）。
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班级管理评价方法按照评价主体可分为他人评价法和()法。A.自我评价B.客观评价C.民主评价D.主观评价
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幼儿园班级管理评价从评价主体角度来分,可以分为他人评价法与自我评价法。从按照是否采用数量化方法角度来分,可以分为数量化评价法和非数量化评价法。() 此题为判断题(对，错)。
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幼儿园班级管理评价方法按照评价主体可以分为()。 A.数量化评价法B.非数量话评价法C.他人评价法D.自我评价法
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()是指他人的评价,如园长、其他班级教师、上级领导等对班级管理工作的评价。 A.他人评价法B.非数量话评价法C.数量化评价法D.自我评价法
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评价者按照一定的评价指标体系，对自己的情况进行自我评价，以达到相应的评价目的，这种评价属于（ ）。A.绝对评价法B.自我评价法C.他人评价法D.相对评价法
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实地观察评价法和间接信息评价法、自我评价法和他人评价法各有什么优缺点？
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根据评价材料的不同，对语言教育活动评价的主要方法可分为自我评价法和他人评价法。A对B错
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