按教育评价主体分为自我评价和() A、老师评价B、学生评价C、他人评价D、学校评价
根据评价主体的不同对评价进行分类,分为()。 A、自我评价B、绝对评价C、相对评价D、外部评价
根据()的不同,可把课程评价分为自我评价和外来评价。 A、评价目的B、评价手段C、评价主体D、参照标准
教师道德评价依据其主体不同可以分为自我评价和社会评价。() 此题为判断题(对，错)。
根据参与评价的主体不同,学前教育评价分为自我评价和他人评价。() 此题为判断题(对，错)。
根据学生是初中思想品德课教学评价的主体，可以把教学评价分为（ ）。A．定性评价和定量评价B．自我评价和他人评价C．相对评价和绝对评价D．形成性评价和总结性评价
按照评价主体的不同可以将教育评价分为()。A.评价者和被评价者B.自我评价和他人评价C.绝对评价和相对评价D.宏观评价和微观评价
按评价主体的不同可以将教育评价分为（ ）。A.评价者和被评价者B.自我评价和他人评价C.绝对评价和相对评价D.评价自己和评价他人
按评价的主体不同可以将幼儿园教育评价分为（）。A自我评价B相互评价C行政评价D他人评价
从评价主体看，大学教学评价一般分为政府评价、（）。A、高校自我评价B、社会评价C、学生自我评价D、教师自我评价
学前教育评价的种类很多，按照评价主体可分为（）。A、相对评价、绝对评价B、分析评价、综合评价C、自我评价、他人评价D、诊断性评价、形成性评价
根据课程与教学评价的主体，可以把评价分为（）。A、诊断性评价、形成性评价、终结性评价B、内部评价与外部评价C、学生评价与教师评价D、相对性评价与绝对性评价
教学评价活动多种多样，根据不同的标准可以划分为不同的类型。教学评价按照在教学活动中的作用可分为（）。A、相对评价、绝对评价和个体内差异评价B、诊断性评价、形成性评价和总结性评价C、他人评价和自我评价D、单项评价和综合评价
幼儿园教育评价根据评价参照体系的不同可以分为（）。A、诊断性评价、形成性评价、终结性评价B、个体内差异评价、相对评价、绝对评价C、自我评价、他人评价D、以上都不正确
教学评价根据评价的主体不同，可分为教师评价和学生自我评价。A、诊断性评价B、相对性评价C、对性评价D、学生自我评价
根据评价标准的不同和解释方法的不同，可以把教学评价分为（）。A、标准参照评价B、常模参照评价C、自我评价D、他人评价
按评价主体的不同可以将教育评价分为（）。A、评价者和被评价者B、自我评价和他人评价C、绝对评价和相对评价D、评价自己和评价他人
按高等教育评价主体分为自我评价和（）。A、教师评价B、学生评价C、他人评价D、学校评价
多选题根据评价主体的不同，可以把评价分为（）。A综合评价B自我评价C教师评价D他人评价E上级评价
单选题学前教育评价的种类很多，按照评价主体可分为（）。A相对评价、绝对评价B分析评价、综合评价C自我评价、他人评价D诊断性评价、形成性评价
单选题教学评价活动多种多样，根据不同的标准可以划分为不同的类型。教学评价按照在教学活动中的作用可分为（）。A相对评价、绝对评价和个体内差异评价B诊断性评价、形成性评价和总结性评价C他人评价和自我评价D单项评价和综合评价
多选题按评价的主体不同可以将幼儿园教育评价分为（）。A自我评价B相互评价C行政评价D他人评价
单选题幼儿园教育评价根据评价参照体系的不同可以分为（）。A诊断性评价、形成性评价、总结性评价B相对评价、绝对评价、个体内差异评价C自我评价、他人评价D定性评价、定量评价
单选题根据课程与教学评价的主体，可以把评价分为（）。A诊断性评价、形成性评价、终结性评价B内部评价与外部评价C学生评价与教师评价D相对性评价与绝对性评价
单选题按评价主体的不同可以将教育评价分为()。A评价者和被评价者B自我评价和他人评价C绝对评价和相对评价D评价自己和评价他人
单选题教学评价根据评价的主体不同，可分为教师评价和学生自我评价。A诊断性评价B相对性评价C对性评价D学生自我评价
多选题根据评价标准的不同和解释方法的不同，可以把教学评价分为（）A标准参照评价B常模参照评价C自我评价D他人评价