班级中的小学生正式群体与非正式群体之间的关系可归结为一致型、冲突型和()。 A、玩乐型B、学习型C、功利型D、偏移型
班级里的非正式群体主要是_____________。
班级中的非正式群体对班级的发展是不利的，一旦发现应取消其存在。
小学班级中的非正式群体类型大致包括:玩乐性、学习型、功利型、违规型和人际吸引型。() 此题为判断题(对，错)。
非正式群体在班级管理中不重要,班级管理中可以不考虑。() 此题为判断题(对，错)。
在班级中形成的各种小组团体属于班级中（）A.正式群体 B.非正式群体 C.松散群体 D.联合群体
班级中的正式群体对学生的发展起着正面的影响，非正式群体对学生的发展起着负面的影响。（ ）
对爱情的追求大致可分为下面三种类型（）。A、精神满足型B、感官满足型C、功利满足型D、情绪满足型
班级中非正式群体的存在班级的发展是不利的,所以必须禁止.
班级中的非正式群体大致有（ ）、（ ）、功利型、（ ）和（）。
班级中有多种群体，有的是正式群体，有的是非正式群体，下列群体属于非正式群体的是（）。A、班级小组B、班级小集团C、班级合唱团D、班级田径队
以下群体中，属于非正式群体的有（）。A、科室B、班级C、球队D、棋对
判断题班级中非正式群体的存在班级的发展是不利的,所以必须禁止.A对B错
单选题班级中有多种群体，有的是正式群体，有的是非正式群体，下列群体属于非正式群体的是（）。A班级小组B班级小集团C班级合唱团D班级田径队
多选题以下群体中，属于非正式群体的有（）。A科室B班级C球队D棋对
填空题班级中的非正式群体大致有（ ）、（ ）、功利型、（ ）和（）。
多选题对爱情的追求大致可分为下面三种类型（）。A精神满足型B感官满足型C功利满足型D情绪满足型