非正式群体在班级管理中只有消极作用。

非正式群体在班级管理中只有消极作用。


参考解析

解析:正确答案 这种说法是错误的。非正式群体指的是没有正式文件规定而构成的群体,其成员以某种共同利益、观点、爱好为基础,以感情为纽带。非正式群体有积极型和消极型之分,在班里管理中,积极型的非正式群体有助于班级管理与建设,消极型的非正式群体对班级管理起阻碍作用。教师应该发挥非正式群体的积极作用,克服其消极作用。
文字解析 本题考查非正式群体在班级管理中的作用。

相关考题:

在班级管理中,只有确立教师的主体地位,才能从根本上解决班级管理中存在的问题。( )

简述班主任在班级管理中的作用,及进行班级管理的内容与方法。

班级中的非正式群体对班级的发展是不利的,一旦发现应取消其存在。

组织行为学的研究证明,在一个管理组织内部,非正式群体()。A.是小山头B.对组织管理产生消极作用C.对组织管理产生积极作用D.既不妨碍也可有助于组织管理

非正式群体在班级管理中不重要,班级管理中可以不考虑。() 此题为判断题(对,错)。

在班级中形成的各种小组团体属于班级中()A.正式群体 B.非正式群体 C.松散群体 D.联合群体

非正式群体对正式群体只会产生消极的影响作用,不可能产生积极的影响作用。( )

非正式群体的消极作用很大,应予以取缔。A对B错

非正式群体的消极作用很大,应予以取缔。

非正式群体对班级组织的作用都是消极的。

垄断资本主义对经济发展().A、只有积极作用,没有消极作用B、只有消极作用,没有积极作用C、既有积极作用,也有消极作用D、既无积极作用,也无消极作用

班级中的非正式群体大致有( )、( )、功利型、( )和()。

非正式群体的作用是积极的还是消极的主要取决于教师对他的管理。

学校的非正式群体对于实现教学目标只有消极作用。

班级管理评价在班级管理过程中的作用有哪些?

班级中有多种群体,有的是正式群体,有的是非正式群体,下列群体属于非正式群体的是()。A、班级小组B、班级小集团C、班级合唱团D、班级田径队

非正式群体对正式群体只有积极作用。

辨析:非正式群体对正式群体只有积极作用。

单选题班级中有多种群体,有的是正式群体,有的是非正式群体,下列群体属于非正式群体的是()。A班级小组B班级小集团C班级合唱团D班级田径队

问答题班级管理评价在班级管理过程中的作用有哪些?

判断题学校的非正式群体对于实现教学目标只有消极作用。A对B错

单选题垄断资本主义对经济发展().A只有积极作用,没有消极作用B只有消极作用,没有积极作用C既有积极作用,也有消极作用D既无积极作用,也无消极作用

填空题班级中的非正式群体大致有( )、( )、功利型、( )和()。

问答题非正式群体对班级管理起着阻碍作用。

判断题非正式群体的消极作用很大,应予以取缔。A对B错

判断题非正式群体的作用是积极的还是消极的主要取决于教师对他的管理。A对B错

判断题非正式群体对班级组织的作用都是消极的。A对B错