阐述3～6岁儿童记忆的发展的特点。
阐述3～6岁儿童记忆的发展的特点。
参考答案和解析
(1)无意记忆占优势,有意记忆逐渐发展 1 幼儿无意记忆发展的特点 第一,无意识记的效果优于有意识记; 第二,幼儿无意识记的效果随着年龄的增长而提高 第三,幼儿的无意识记是积极认知活动的副产品; 2 幼儿有意记忆发展的特点 第一,儿童的有意识记是在成人的教育下逐渐产生的; 第二,有意识记的效果依赖于对记忆任务的意识和活动动机; 第三,有意再现的发展先于有意识记。 (2)记忆的理解和组织程度逐渐提高; 1 幼儿意义记忆的效果优于机械记忆; 2 幼儿的机械记忆和意义记忆都在不断发展; (3)形象记忆占优势,语词记忆逐渐发展 1 幼儿形象记忆的效果优于语词记忆; 2 幼儿的形象记忆和语词记忆都随着年龄的增长而发展; 3 幼儿形象记忆和语词记忆的差别逐渐缩小。 (4)幼儿记忆的意识性和记忆方法逐渐发展。
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小学阶段的儿童记忆发展的主要特点表现在( )。A．有意识记超过无意识记并成为记忆的主要方式B．意义记忆在记忆活动中逐渐占主导地位C．闯的抽象记忆的发展速度逐渐超过形象记忆D．形象记忆一直居优势地位
多选题小学阶段的儿童记忆发展的主要特点表现在（ ）。A有意识记超过无意识记并成为记忆的主要方式B意义记忆在记忆活动中逐渐占主导地位C词的抽象记忆的发展速度逐渐超过形象记忆D形象记忆一直居优势地位
问答题根据长时记忆的遗忘理论与小学儿童记忆发展的特点，谈谈如何帮助小学生增强记忆能力。