童年期儿童心理发展的特点表明,小学生记忆的主要方式是( )记忆。

童年期儿童心理发展的特点表明,小学生记忆的主要方式是( )记忆。


参考解析

解析:

相关考题:

从儿童心理发展的特征看,小学生记忆的主要方式是 ( )A、 符号记忆B、 抽象记忆C、命题记忆D、 形象记忆

小学生记忆的主要方式是__________。

童年期儿童心理发展的主要特征是( )。A.观察B.注意C.记忆D.思维E.情感

简述小学生记忆的特点。

下列选项中哪些是小学生记忆方面的认知心理活动特征:_____A、小学生在记忆活动方面表现出由学龄前的无意记忆占优势发展到有意记忆占优势的特点。B、小学生的机械记忆逐步向理解性记忆过渡。C、随着年龄的增长,小学生的抽象记忆逐步发展,大约在五、六年级,小学生的记忆活动开始从形象记忆为主导,向基于语词的抽象记忆为主导的方向发展。D、在整个小学阶段,小学生抽象记忆的特征非常明显。

从儿童心理发展的特征看,小学生记忆的主要方式是( )。A.符号记忆B.抽象记忆C.命题记忆D.形象记忆

小学儿童记忆发展的特点主要表现在() A.形象记忆向抽象记忆发展B.由机械记忆向意义记忆发展C.记忆不发展D.由无意记忆向有意记忆发展

小学生记忆的主要方式是( )。A.动作记忆B.思维记忆C.理解记忆D.形象记忆

小学生记忆发展的特点:A、有意识记逐渐占主导地位B、意义识记逐步发展C、抽象记忆占主导D、形象记忆迅速发展

小学儿童记忆发展的主要特点有( )。A.有意识记超过无意识记成为记忆的主要方式B.意义记忆逐渐占主导地位C.词的抽象记忆发展速度逐渐超过形象记忆D.记忆容量增加

简述小学生记忆发展的特点。

小学阶段的儿童记忆发展的主要特点表现在( )。A.有意识记超过无意识记并成为记忆的主要方式B.意义记忆在记忆活动中逐渐占主导地位C.闯的抽象记忆的发展速度逐渐超过形象记忆D.形象记忆一直居优势地位

童年期儿童心理发展的特征表明,小学生记忆的主要方式是( )记忆。

从儿童身心发展的特征看,小学生记忆的主要方式是()。A.符号记忆B.抽象记忆C.命题记忆D.形象记忆

根据长时记忆的遗忘理论与小学儿童记忆发展的特点,并结合自己的教学经验谈谈如何帮助小学生增强记忆能力。(要求至少解释清楚两种长时记忆的遗忘理论。)

童年期记忆的主要特点是(  )A.有意记忆占优势B.意义记忆占主导C.形象记忆优于词的抽象记忆D.词的抽象记忆的发展速度超过形象记忆

青少年记忆能力发展的特点是()A、机械记忆成为主要的记忆手段B、记忆能力进入鼎盛期C、无意记忆在记忆发展中居于支配地位D、以上均不正确

小学生记忆发展的特点有哪些?

童年期儿童心理发展的主要特征是()。A、观察B、注意C、记忆D、思维E、情感

小学生记忆发展的特点是什么

单选题从儿童心理发展的特征看,小学生记忆的主要方式是(  )。A符号记忆B抽象记忆C命题记忆D形象记忆

问答题小学生记忆发展的特点是什么

单选题小学生记忆的主要方式是(  )。A动作记忆B思维记忆C理解记忆D形象记忆

多选题小学阶段的儿童记忆发展的主要特点表现在(  )。A有意识记超过无意识记并成为记忆的主要方式B意义记忆在记忆活动中逐渐占主导地位C词的抽象记忆的发展速度逐渐超过形象记忆D形象记忆一直居优势地位

问答题小学生记忆发展的特点有哪些?

问答题根据长时记忆的遗忘理论与小学儿童记忆发展的特点,谈谈如何帮助小学生增强记忆能力。

多选题童年期儿童心理发展的主要特征是()。A观察B注意C记忆D思维E情感