教师运用有规则的游戏,训练儿童正确发音,丰富儿童词汇和学习句式的方法是幼儿园语言教育的()。 A、示范模仿法B、视、听、讲、做结合法C、游戏法D、表演法
根据本讲,专业技术人员走技术专家职业发展路径的本质为( )。 A 做管理B 搞技术C 做服务D 搞理论
“两学一做”学习教育中做“合格党员”的标准包括()。 A、讲政治、有信念B、讲规矩、有纪律C、讲道德、有品行D、讲奉献、有作为
幼儿语言教育在视听讲做结合法中视、听、做都是为“讲”服务的,在“讲”的过程中,促使幼儿语言能力的发展。() 此题为判断题(对，错)。
视听讲做结合法中的讲是指让幼儿在感知理解的基础上,充分的表达个人的认识。() 此题为判断题(对，错)。
有意识地让儿童多次使用同一个言语因素或训练儿童某方面言语技能技巧的方法是幼儿园语言教育的()。A、示范模仿法B、视、听、讲、做结合法C、游戏法D、练习法
幼儿园语言教育的方法有()。 A.示范模仿法B.视讲听结合法C.游戏法D.表演法E.练习法
()是指教师通过自身的规范化语言,为幼儿提供语言学习模仿的榜样,让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习,有时也可以由语言发展较好的幼儿来示范。 A.游戏法B.视听讲做结合法C.示范模仿法D.表演法
在广播控制盒上,听讲指示灯:() A.红色灯/听，绿色灯/讲B.绿色灯/听，红色灯/讲C.黄色灯/听，绿色灯/讲D.黄色灯/听，红色灯/讲
做笔记是阅读和听讲时常用的一种（ ），教师应注意讲慢一点、重复复杂的主题材料、在黑板上写出重要信息等。
幼儿园语言教育方法一般的方法有：示范模仿法、视听讲做结合法、游戏法、表演法、练习法等。A对B错
讲规范就是要求“内部管控讲规范，对外服务重灵活，按照‘（）’原则，应对服务过程中的规范冲突。”A、先礼后兵B、先交钱后服务C、先服务D、按标准做
示教作业其基本方法是（）有机结合。A、“讲、做、研、练”B、“看、做、研、练”C、“讲、做、学、练”D、“听、做、思、练”
幼儿园语言教育方法一般的方法有：示范模仿法、视听讲做结合法、游戏法、表演法、练习法等。
视听讲做结合法中，“视”、“听”要为“讲”、“做”服务，在“讲”、“做”的过程中，促使幼儿语言能力的发展。
幼儿园语言教育方法一般的方法有亦范模仿法、视听讲做结合法、游戏法、表演法、练习法等。（）
在广播控制盒上，听讲指示灯：（）A、红色灯/听，绿色灯/讲B、绿色灯/听，红色灯/讲C、黄色灯/听，绿色灯/讲D、黄色灯/听，红色灯/讲
视、听、讲、做结合法，“视”“听”“做”都是为“讲”服务的，在“讲”的过程中，促使幼儿语言能力的发展。
单选题有意识地让儿童多次使用同一个言语因素或训练儿童某方面言语技能技巧的方法是幼儿园语言教育的（）。A示范模仿法B视、听、讲、做结合法C游戏法D练习法
单选题教师通过自身的规范化语言，为幼儿提供语言学习的样板，让幼儿始终在良好的语言环境中自然地进行模仿学习，这种方法是语言教育中的( )。A练习法B游戏法C示范模仿法D视听讲做结合法
单选题示教作业其基本方法是（）有机结合。A“讲、做、研、练”B“看、做、研、练”C“讲、做、学、练”D“听、做、思、练”
多选题结合“两学一做”学习教育，在脱贫攻坚中做“合格党员”的标准是（）。A讲政治、有信念B讲规矩、有纪律C讲道德、有品行D讲奉献、有作为
单选题在广播控制盒上，听讲指示灯：（）A红色灯/听，绿色灯/讲B绿色灯/听，红色灯/讲C黄色灯/听，绿色灯/讲D黄色灯/听，红色灯/讲
判断题视、听、讲、做结合法，“视”“听”“做”都是为“讲”服务的，在“讲”的过程中，促使幼儿语言能力的发展。A对B错
判断题视听讲做结合法中，“视”、“听”要为“讲”、“做”服务，在“讲”、“做”的过程中，促使幼儿语言能力的发展。A对B错