儿童一般在3岁以后词汇量大大增加，出现“词语爆炸现象”，这是儿童语言发展最迅速的时期。A对B错
儿童一般在3岁以后词汇量大大增加，出现“词语爆炸现象”，这是儿童语言发展最迅速的时期。
A对
B错
参考解析
略
相关考题：
智力落后儿童语言的特征是()。 A.语言发展不慢、词汇量少、语言理解力不差、表达顺畅B.语言发展较快、词汇量少、语言理解力不差、表达顺畅C.语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达困难D.语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达顺畅
下列对学前儿童语言发展特点描述正确的是( )。A.到4岁左右，儿童98％以上使用完整句B.5～6岁是儿童语音发展最迅速的时期C.儿童先掌握的是名词和形容词D.儿童的不完整句大多发生在2岁以前，主要是单词句和双词句
幼儿期学什么东西不重要，重要的是（）A、让儿童自己发展自己的心智、生命、认知能力、认知技巧B、让儿童多背一些诗词，因为这是语言发展的重要时期C、多学数学知识，为以后形成数的概念大下好基础D、多认字，为以后的阅读能力打好基础
说法错误的是（）A、爱抚是儿童重要的心理需要B、儿童时期是进行语言训练的关键期C、儿童时期是培养孩子良好习惯的独立意识的最好时期D、儿童时期是心身发展逐渐成熟的时期E、婴幼儿时期是人一生认识功能发展最关键的时期
智力落后儿童语言的特征是（）。A、语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达顺畅B、语言发展不慢、词汇量少、语言理解力不差、表达顺畅C、语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达困难D、语言发展较快、词汇量少、语言理解力不差、表达顺畅
下列对学前儿童语言发展特点描述正确的是（）A、到4岁左右，儿童98%以上使用完整句B、5～6岁是儿童语言发展最迅速的时期C、儿童先掌握的是名词和形容词D、儿童的不完整句大多发生在2岁以前，主要是单词句和双词句
个体心理发展的关键期是指（）。A、儿童心理发展两个阶段之间的转折时期B、儿童对某种外界刺激特别敏感，某种心理现象形成发展特别迅速的时期C、儿童最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征的时期D、小动物出生后一个短时期内发生印刻的时期
单选题下列对学前儿童语言发展特点描述正确的是（）A到4岁左右，儿童98%以上使用完整句B5～6岁是儿童语言发展最迅速的时期C儿童先掌握的是名词和形容词D儿童的不完整句大多发生在2岁以前，主要是单词句和双词句
单选题个体心理发展的关键期是指（）。A儿童心理发展两个阶段之间的转折时期B儿童对某种外界刺激特别敏感，某种心理现象形成发展特别迅速的时期C儿童最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征的时期D小动物出生后一个短时期内发生印刻的时期
单选题（）是指儿童的词语指称对象完全与目标语言不同。A词语爆炸B词义特化C词义泛化D词语单一