50年代末至80年代末前苏联经历了()次教育大改革。A2B3C4D5

50年代末至80年代末前苏联经历了()次教育大改革。

A2

B3

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参考解析

相关考题:

50年代末至60年代初,前苏联学前教育改革的重点是托儿所和幼儿园的一体化。() 此题为判断题(对,错)。

教育心理学的发展经历了一个曲折的过程,它的发展时期位于20世纪20年代到__________年代末。

以1989年前苏联国家教育委员会批准和公布《学前教育构想》为标志,苏联开始了学前教育的第五次改革。()

20世纪60年代末开始的苏联第三次学前教育改革。()

我国罪犯构成的变化经历了3个时期,第一个时期是( )。A.新中国成立至20世纪60年代初B.新中国成立至20世纪60年代末C.20世纪60年代初至70年代末D.20世纪70年代末至80年代中期

国家为了指导20世纪末21世纪初我国教育的改革和发展,在20世纪末颁布了一系列教育 方案,其中一项改革方案提出实施“跨世纪素质教育工程”,提出实施素质教育的方案是( )A.《中共中央关于教育体制改革的决定》B.《中国教育改革和发展纲要》C.《中华人民共和国教育法》D.《面向21世纪教育振兴行动计划》

淸末的教育改革都进行了哪些尝试?

20世纪50年代末至60年代末,西方发起来一场指向于教育内容现代化的课程改革运动,即“学科结构运动”在这场运动中诞生了一种新的课程形态“()”。

人类的自我管理主要经历了()阶段。A、19世纪初至一战前B、一战至二战末C、二战末至20世纪末期D、20世纪末期至现在

50年代末至80年代末前苏联经历了()次教育大改革。A、2B、3C、4D、5

新中国成立以来,我国经历了8次大的课程改革。

日本经济高速增长期,14年之内连续出现了4次经济大繁荣,其中1958年下半年至1961年末指的是什么经济繁荣期?

1817年至19世纪末这一阶段出现了相对成熟的比较教育研究。

苏联第二次学前教育改革开始于()A、50年代末B、60年代初C、60年代末D、80年代末

现代数学教育发展史上,经历了四次大的改革运动,它们分别是新数学运动、()、问题教学、建构主义。

20世纪50年代末至60年代末,西方世界发生了一场指向于教育内容现代化的课程改革运动,这场运动被称为()A、进步主义运动B、教育心理学化运动C、课程开发科学化运动D、学科结构运动

我国罪犯构成经历的第一个时期是()。A、新中国成立至20世纪60年代初B、新中国成立至20世纪60年代末C、20世纪60年代初至70年代末D、20世纪70年代末至80年代中期

土耳其凯末尔世俗化改革的主要包括()A、政治改革B、法制改革C、教育改革D、文化改革E、经济改革

单选题50年代末至80年代末前苏联经历了()次教育大改革。A2B3C4D5

问答题日本经济高速增长期,14年之内连续出现了4次经济大繁荣,其中1958年下半年至1961年末指的是什么经济繁荣期?

填空题现代数学教育发展史上,经历了四次大的改革运动,它们分别是新数学运动、()、问题教学、建构主义。

单选题苏联第二次学前教育改革开始于()A50年代末B60年代初C60年代末D80年代末

多选题人类的自我管理主要经历了()阶段。A19世纪初至一战前B一战至二战末C二战末至20世纪末期D20世纪末期至现在

判断题新中国成立以来,我国经历了8次大的课程改革。A对B错

单选题20世纪50年代末至60年代末,西方世界发生了一场指向于教育内容现代化的课程改革运动,这场运动被称为()A进步主义运动B教育心理学化运动C课程开发科学化运动D学科结构运动

单选题水痘病例的密切接触者应观察至()。A末次接触后14天B末次接触后10天C末次接触后21天D末次接触后7天

填空题20世纪50年代末至60年代末,西方发起来一场指向于教育内容现代化的课程改革运动,即“学科结构运动”在这场运动中诞生了一种新的课程形态“()”。