什么是元认知?元认知对于儿童学习的发展有何作用?分析说明影响元认知发展的因素。

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参考解析

相关考题:

什么是元认知?元认知策略的种类有哪些?

元认知在学会学习中的作用有起止作用、 作用和增效作用。

Flavell认为,元认知的成分是()。 A、元认知知识B、元认知体验C、元认知预想D、元认知反馈

元认知对于学习能力有促进作用。() 此题为判断题(对,错)。

学生元认知发展有哪些特点?

以下关于学生元认知发展的特点,正确的是()。 A.元认知从不自觉到自觉B.元认知从自控到他控C.元认知发展与年龄无关D.元认知从局部到整体

元认知的组成成分有()。A.元认知体验B.元认知监控C.元分析D.元认知知识

元认知的涵义?元认知的作用有哪些?

元认知结构包括(  )A.元认知的知识和元认知控制B.元认知的知识、元认知控制和元认知技能C.元认知的知识和元认知技能D.元认知控制和元认知技能

在弗拉维尔看来,元认知包括A.元认知知识B.元认知体验C.元认知控制D.元认知发展

论述儿童元认知的发展。

什么是元认知策略,元认知策略有哪些?

简述元认知的发展。

儿童元认知能力发展的内容?

试述元认知的内容及学生元认知发展的特点。

什么是元认知?元认知对于儿童学习的发展有何作用?分析说明影响元认知发展的因素。

什么是元认知?请举例说明元认知训练对学习策略的发展所起的促进作用。

简要说明元认知对策略学习的影响。

问答题什么是元认知?元认知对于儿童学习的发展有何作用?分析说明影响元认知发展的因素。

问答题学生元认知发展有哪些特点。

问答题简要说明元认知对策略学习的影响。

问答题什么是元认知?元认知策略的种类有哪些?

单选题20世纪70年代中期以来,认知心理学家们开展了大量的关于儿童元认知的元认知知识、元认知体验、元认知监控这3种元认知成分的特征培养的研究,发现( ),并认为这是导致年幼儿童不能很好地完成认知任务的重要原因。A年幼儿童在元认知的这3种成分上都明显不如年长儿童B年幼儿童在元认知的元认知体验上都明显不如年长儿童C年幼儿童在元认知的元认知监控上都明显不如年长儿童D年幼儿童在元认知的元认知知识上都明显不如年长儿童

问答题什么是元认知?请举例说明元认知训练对学习策略的发展所起的促进作用。

问答题试述元认知的内容及学生元认知发展的特点。

多选题元认知在学生认知能力发展中的作用有()。A元认知是学生智力开发的新突破口B元认知能促使学生学会高效率C元认知能极大的增强学生的主体意识D元认知能大大提高学习成绩

问答题论述儿童元认知的发展。

问答题儿童元认知能力发展的内容?