学习策略包括认知策略、元认知策略和__________。
对学习时间的管理属于下列哪种学习策略( )A．元认知策略B．组织策略C．精细加工策略D．资源管理策略
元认知策略关注的是一个人如何形成关于自己学习的元认知。元认知策略包括计划策略、监视策略(注意策略)和调节策略。() 此题为判断题(对，错)。
迈克卡等人对学习策略的成分进行了总结，认为学习策略包括( )A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、复述策略
复述策略属于() A、基本学习策略B、支持学习策略C、元认知策略D、工具性学习策略
请结合实际说明元认知策略在学习中的运用。(2010年北京)
对学习时间的管理属于下列哪种学习策略。（ ）A、元认知策略B、组织策略C、精细加工策略D、资源管理策略
关于元认知策略的叙述错误的是（）A、元认知策略关注的是一个人如何形成关于自己学习的元认知B、元认知是关于一个人的认知系统的知识，对自己的思维活动进行思考，是学会学习的必须具备的技能C、元认知策略是关于如何“学会学习”的高级认知策略，包括检查、督察、规划、评价等认知活动D、具备元认知策略的人能够很好地控制自己的思维过程和学习活动
对学习环境的设置主要属于（）A、资源管理策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略
学习策略由（）构成。A、认知策略B、学习控制策略C、元认知策略D、资源管理策略E、学习过程
对学习时间的管理属于（）学习策略。A、元认知策略B、组织策略C、精细加工策略D、资源管理策略
（）即监控性的学习策略，主要是学习者对认知过程进行监控、评价与调节的策略。A、反思策略B、内省策略C、元认知策略D、监视策略
迈克卡等人通过对学习策略构成成分的总结，他们把学习策略分为（）、元认知策略和资源管理策略。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、认知策略
什么是元认知？元认知对于儿童学习的发展有何作用？分析说明影响元认知发展的因素。
对学习材料进行补充细节、举出例子、写摘要的学习策略属于（）A、组织策略B、复述策略C、精加工策略D、元认知策略
什么是元认知？请举例说明元认知训练对学习策略的发展所起的促进作用。
对学习过程的监控和调节属于学习策略中的（）A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、组织策略
问答题什么是元认知？元认知对于儿童学习的发展有何作用？分析说明影响元认知发展的因素。
单选题学习策略的类型有（）A认知策略B元认知策略C资源管理策略、组织策略、元认知策略D资源管理策略、认知策略、元认知策略、组织策略E课程内容即学习经验
问答题什么是元认知？请举例说明元认知训练对学习策略的发展所起的促进作用。
单选题对学习时间的管理属于（）学习策略。A元认知策略B组织策略C精细加工策略D资源管理策略
判断题(2015湖南长沙)建立学习时间表属于学习策略中的元认知策略。()A对B错