德育管理

德育管理

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略

相关考题：

德育思想管理主要是使德育全体工作人员树立正确的德育观,应该树立的德育观有()。 A、德育地位观B、德育价值观C、学习掌握科学的德育工作理论，树立正确的德育思想D、强化进取意识
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学校德育的管理性强化,即运用必要的管理来增强思想道德教育的有序和有效性,具体应该包括哪几个方面?() A、对学校德育的总体管理B、对教育工作者的工作管理C、对教育对象的管理D、对德育目标的管理
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德育制度管理(名词解释)
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德育队伍是搞好德育工作的关键,建立良好的德育队伍是德育管理的一项长期任务。德育队伍管理重要的是搞好德育队伍的组织建设和。() A.制度建设B.思想建设C.体制建设D.规章建设
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通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的预期目的或结果是( )A.德育目标B.德育课程C.德育管理D.德育要求
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德育工作评价就是教育行政部门和学校根据教育目标和德育管理目标的要求，对学校德育工作组织领导、德育活动状况和工作绩效进行价值判断的过程，目的是为实现学校管理科学化和提高德育工作质量。()
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德育计划管理
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德育目标管理
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历史上最早出现的学校德育管理模式是（）。A经验型学校德育管理模式B行政型学校德育管理模式C科学型学校德育管理模式D决策型学校德育管理模式
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学校德育及其管理工作的中心环节是（）。A确定德育目标B组织开展德育活动C制订德育计划D检查和总结
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德育管理目标是把有关德育的各种要素的作用充分发挥出来，形成合力，使德育工作（）。
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德育管理的任务有：（）A、组织贯彻落实中央和国家颁布的关于学校德育的方针、政策、法规B、组织德育工作队伍，形成德育及其管理效益C、探索德育规律，提高德育及其管理效益D、提供德育信息，管理保证管理渠道畅通
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德育管理内容具体包括哪些内容？（）。A、德育队伍管理B、德育规章管理C、德育途径管理D、德育环境管理
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对学校德育的总体管理，包括确定学校整体的德育目标、任务，制定学校整体德育工作计划和实施方略，研究总结德育经验等。
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德育管理有哪些价值？
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学校德育管理的核心是（）A、常规管理B、德育管理人员队伍建设C、班集体管理D、自我管理
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德育的管理性强化不可忽视的几方面工作是（）。A、德育思想观念的强化，全体教育者充分认识德育的地位和作用B、强化完善德育组织系统，处理好各组织之间的关系C、德育机制的强化D、德育队伍的强化
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德育队伍是搞好德育工作的关键，建立良好的德育队伍是德育管理的一项长期任务。德育队伍管理重要的是搞好德育队伍的组织建设和（）。A、制度建设B、思想建设C、体制建设D、规章建设
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由于学校德育具有系统相关性、全方位性、全面渗透性等特点，小学要特别突出德育管理的实体意义，而不应多注重学校管理作为德育隐性课程的性质。
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单选题历史上最早出现的学校德育管理模式是（）。A经验型学校德育管理模式B行政型学校德育管理模式C科学型学校德育管理模式D决策型学校德育管理模式
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填空题德育管理目标是把有关德育的各种要素的作用充分发挥出来，形成合力，使德育工作（）。
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单选题学校德育及其管理工作的中心环节是（）。A确定德育目标B组织开展德育活动C制订德育计划D检查和总结
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判断题对学校德育的总体管理，包括确定学校整体的德育目标、任务，制定学校整体德育工作计划和实施方略，研究总结德育经验等。A对B错
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单选题学校德育管理的核心是（）A常规管理B德育管理人员队伍建设C班集体管理D自我管理
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问答题德育和德育管理有什么区别与联系？
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多选题德育管理的任务有：（）A组织贯彻落实中央和国家颁布的关于学校德育的方针、政策、法规B组织德育工作队伍，形成德育及其管理效益C探索德育规律，提高德育及其管理效益D提供德育信息，管理保证管理渠道畅通
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多选题德育管理内容具体包括哪些内容？（）。A德育队伍管理B德育规章管理C德育途径管理D德育环境管理
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