判断题对学校德育的总体管理,包括确定学校整体的德育目标、任务,制定学校整体德育工作计划和实施方略,研究总结德育经验等。A对B错

判断题
对学校德育的总体管理,包括确定学校整体的德育目标、任务,制定学校整体德育工作计划和实施方略,研究总结德育经验等。
A

B


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学校德育功利化的运行模式是一种客体化模式,是因为()。 A.从德育目的上看,学校德育功利化以学生“听话”、“服从”为最高目标B.从德育过程上看,学校德育功利化是唯理性的C.从德育课程上看,学校德育功利化的课程为单一的认知性课程D.从德育方法上看,学校德育的功利化在本质上是灌输和强制的

学校德育的管理性强化,即运用必要的管理来增强思想道德教育的有序和有效性,具体应该包括哪几个方面?() A、对学校德育的总体管理B、对教育工作者的工作管理C、对教育对象的管理D、对德育目标的管理

德育包括家庭德育、学校德育和 等形式。

德育包括社会德育,学校德育和____________。

德育在整体教育中是不可替代的,因此学校德育的进行应注重独立发展,而不是蕴涵在整体教育中。() 此题为判断题(对,错)。

德育工作评价就是教育行政部门和学校根据教育目标和德育管理目标的要求,对学校德育工作组织领导、德育活动状况和工作绩效进行价值判断的过程,目的是为实现学校管理科学化和提高德育工作质量。()

学校德育指挥中心应是以主管德育的__________为首的__________机构.它的主要任务是对全校德育中的重大问题进行决策,对学校德育的各部门、_________等进行统一指挥和协调。

结合工作体会,谈一谈自己学习了学校管理有 为适应社会形势的变化.学校德育工作的环境发生了巨大的变化,德育管理面临许多新情况、新间题因此需要努力探索新的情况下学校德育工作的新特点.总结新经验,概括形成新的思想和理论,提高学校德育管理的科学性和实效性。当前.探索适合学生身心发展规律的德育工作新方式,就是德育改革的重要方面。关理论后的收获

广义的德育包括家庭德育、学校德育 、( )和( )等形式。

历史上最早出现的学校德育管理模式是()。A经验型学校德育管理模式B行政型学校德育管理模式C科学型学校德育管理模式D决策型学校德育管理模式

学校德育及其管理工作的中心环节是()。A确定德育目标B组织开展德育活动C制订德育计划D检查和总结

整体和谐统一的()环境和健康、优美、活泼、高雅的()文化是学校德育的手段,是德育管理的重要内容。

对学校德育的总体管理,包括确定学校整体的德育目标、任务,制定学校整体德育工作计划和实施方略,研究总结德育经验等。

德育在整体教育中是不可替代的,因此学校德育的进行应注重独立发展,而不是蕴含在整体教育中。

德育包括家庭德育、学校德育、()等形式

学校德育实施过程评价主要是指对学校德育实施过程的整体评价。

德育评价中,有关课程设置与教学、课外活动的组织以及学生与班级管理落实的评价是()。A、对学校德育整体工作的评价B、对学生品德的评价C、对学校德育实施过程的评价D、对学校德育对象的评价

填空题德育包括社会德育、学校德育和__________。

单选题历史上最早出现的学校德育管理模式是()。A经验型学校德育管理模式B行政型学校德育管理模式C科学型学校德育管理模式D决策型学校德育管理模式

判断题学校德育实施过程评价主要是指对学校德育实施过程的整体评价。A对B错

单选题学校德育及其管理工作的中心环节是()。A确定德育目标B组织开展德育活动C制订德育计划D检查和总结

填空题整体和谐统一的()环境和健康、优美、活泼、高雅的()文化是学校德育的手段,是德育管理的重要内容。

多选题家庭对学校德育的作用具体表现在几个方面()A家庭德育是学校德育的基础B家庭德育融于日常生活之中C家庭德育是个别教育,较之学校德育针对性更强D家庭德育与学校德育具有互补性

判断题德育在整体教育中是不可替代的,因此学校德育的进行应注重独立发展,而不是蕴含在整体教育中。A对B错

单选题德育评价中,有关课程设置与教学、课外活动的组织以及学生与班级管理落实的评价是()。A对学校德育整体工作的评价B对学生品德的评价C对学校德育实施过程的评价D对学校德育对象的评价

填空题德育包括家庭德育、学校德育、()等形式

填空题德育包括家庭德育、学校德育、____和____等形式。