对成人权威的认识从绝对化向相对化和具体化过渡，这是青少年权威认知的特点。()
()在儿童社会认知发展中处于核心地位。 A.心理理论B.观点采择C.对权威与规则的认知
儿童社会认知发展通常包括()。 A.观点采择B.心理理论C.对权威与规则的认知D.精神认知
社会认知矫正法是根据青少年社会认知发展模式,通过对青少年进行认知训练、结果价值、结果预期矫正训练以及自我控制训练,矫治青少年的社会认知偏差。() 此题为判断题(对，错)。
制定初中体育教学的目标、内容、方法、手段等都要以青少年的（ ）为基础。A.学习能力B.认知水平C.认知一运动能力D.心理特点
美国心理学家阿纳德用横向法及纵向法，来研究儿童对权威认知的发展情况，将儿童权威认知的发展分为前后相继的六个水平或阶段。
青少年权威认知的特点是对权威的认识（）。A、从绝对化向相对化过渡B、从绝对化向具体化过渡C、从相对化向绝对化过渡D、从具体化向绝对化过渡
认知风格对青少年心理健康的影响对抑郁的作用最大，焦虑次之，强迫最小。
判断题遵从权威是青少年社会认知发展的主要特点。A对B错
判断题美国心理学家阿纳德用横向法及纵向法，来研究儿童对权威认知的发展情况，将儿童权威认知的发展分为前后相继的六个水平或阶段。A对B错
问答题依据科尔伯格的儿童道德认知发展阶段理论，青少年的道德判断处于哪一阶段，如何根据这一段青少年道德认知发展的特点开展道德教育？
填空题青少年在社会认知与行为方面最显著的特点就是求新、求异和（）。