对封闭式提问的作用理解有误的是()A纠正来访者的错误观念B使偏离的话题重新引回正题C缩小讨论范围D确认信息

对封闭式提问的作用理解有误的是()

A纠正来访者的错误观念

B使偏离的话题重新引回正题

C缩小讨论范围

D确认信息


参考解析

相关考题:

( )鼓励应聘者继续与面试考官交流,表达出对信息的关心和理解。A.确认式提问B.封闭式提问C.重复式提问D.假设式提问

“你的丈夫打孩子么?”这句话是() A.半封闭式提问B.半开放试提问C.封闭式提问D.开放式提问

“如果我理解正确的话,你说的意思是……”,这属于( )(A)开放式提问(B)封闭式提问(C)重复式提问(D)假设式提问

一般让应聘者对某一问题做出明确的答复的面试提问方式是( )。(A)开放式提问(B)封闭式提问(C)清单式提问(D)假设式提问

( )鼓励应聘者继续与面试考官交流,表达出对信息的关心和理解。( A )确认式提问( B )封闭式提问( C )重复式提问( D )假设式提问

“如果我理解正确的话,你说的意思是……”,这属于( )。A.开放式提问B.封闭式提问C.重复式提问D.假设式提问

让应聘者对某一问题做出明确的答复的面试提问方式是( )。A:开放式提问B:封闭式提问C:清单式提问D:假设式提问

“如果我理解正确的话。你说的意思是……”属于(  )。A.开放式提问B.封闭式提问C.重复式提问D.清单式提问

()鼓励应聘者继续与面试考官交流,表达出对信息的关心和理解。[2012年11月三级真题]A:确认式提问B:封闭式提问C:重复式提问D:假设式提问

“如果我理解正确的话,你说的意思是……”,这属于()。[2013年11月三级真题]A:开放式提问B:封闭式提问C:重复式提问D:清单式提问

“如果我理解正确的话,你说的意思是……”属于()。A:开放式提问B:封闭式提问C:重复式提问D:清单式提问

对求助者的提问不恰当的包括(  )。A.责备性提问B.开放式提问C.多重性提问D.封闭式提问

()提问的目的是确认信息,检查你的理解程度或将谈话引向结束。A、开放式提问B、封闭式提问C、引导式提问D、开拓式提问

在医生或心理学家还没有真正理解当事人时,或还没有掌握语言交流技巧时,最有帮助的办法是把各种()。A、开放式提问变为封闭式提问B、封闭式提问变为开放式提问C、半开放式提问变为半封闭式提问D、半封闭式提问变为半开放式提问

幼儿教师提问有两种,一种是封闭式,一种是开放式,无确定答案的提问属于封闭式提问。

提问技巧的关键点有()A、提问要简短,避免问题过长使用户难以理解B、针对关键的、必须的主要问题进行提问C、用户投诉的目的是什么D、根据不同目的和场景,灵活运用开放式提问和封闭式提问

在与别人进行沟通时要善于提问,提问的方式有开放式、封闭式、假设式,属于封闭式提问的是()。

通过己方的提问,使对方对问题作出证明或理解的发问方式是()A、封闭式发问B、证明式发问C、诱导式发问D、协商式发问

"你认为他对你很好的原因是什么?"所属的提问类型是()。A、祈使提问B、开放式提问C、封闭式提问D、投射式提问

单选题在医生或心理学家还没有真正理解当事人时,或还没有掌握语言交流技巧时,最有帮助的办法是把各种()。A开放式提问变为封闭式提问B封闭式提问变为开放式提问C半开放式提问变为半封闭式提问D半封闭式提问变为半开放式提问

填空题在与别人进行沟通时要善于提问,提问的方式有开放式、封闭式、假设式,属于封闭式提问的是()。

单选题对封闭式提问的作用理解有误的是()A纠正来访者的错误观念B使偏离的话题重新引回正题C缩小讨论范围D确认信息

单选题(  )鼓励应聘者继续与面试考官交流,表达出对信息的关心和理解。[2012年11月三级真题]A确认式提问B封闭式提问C重复式提问D假设式提问

单选题"你认为他对你很好的原因是什么?"所属的提问类型是()。A祈使提问B开放式提问C封闭式提问D投射式提问

判断题幼儿教师提问有两种,一种是封闭式,一种是开放式,无确定答案的提问属于封闭式提问。A对B错

单选题“如果我理解正确的话,你说的意思是……”,这属于(  )。[2013年11月三级真题]A开放式提问B封闭式提问C重复式提问D清单式提问

单选题通过己方的提问,使对方对问题作出证明或理解的发问方式是()A封闭式发问B证明式发问C诱导式发问D协商式发问