对不恰当提问带来的消极作用分析不正确的是 ()。(A)可减少双方共同探索的主动性(B)可造成双方依赖和责任转移(C)容易使求助者产生防卫心理(D)可产生不准确信息而延误确诊
谈话中不恰当的提问方式是（ ）。(A)开放式提问 （B)解释性提问(C)引导性提问 （D)间接性提问
谈话时咨询师提问过多的原因可能包括( )。多选A. 咨询师对求助者心理障碍缺乏理解B. 咨询师对所提问题缺乏深入的理解C. 咨询师对求助者谈话内容缺乏理解D. 咨询师不善于掌握语言交流的技巧
摄入性会谈中不恰当的提问所带来的消极作用包括（ ）。(A)求助者容易形成依赖 (B)拖延咨询时间(C)求助者容易产生防卫 (D)造成责任转移
不恰当提问的消极作用是（ ）。 (A)造成互相依赖和责任转移 （B)容易使咨询师产生防卫心理(C)减少求助者自我探索的主动性 （D)容易使咨询师产生情绪困扰
谈话时咨询师提问过多的原因可能包括（ ）。 (A)咨询师对求助者心理障碍缺乏理解 (B)咨询师对所提问题缺乏深人的理解 (C)咨询师对求助者谈话内容缺乏理解 （D)咨询师不善于掌握语言交流的技巧
摄入性谈话中不恰当的提问所带来的消极作用包括( )。多选A. 求助者容易形成依赖B. 拖延咨询时间C. 求助者容易产生防卫D. 造成责任转移
涉入性会谈中不恰当的提问方式包括（ ） A.责备性问题 B.间接询问C.解释性问题 D.多重提问
不恰当提问的消极作用是( )。单选A. 造成相互依赖和责任转移B. 容易使咨询师产生防卫心理C. 减少求助者自我探索的主动D. 容易使咨询师产生情绪困扰
会谈中不恰当的提问方式包括( )A. 修饰性反问B. 责备性问题C. 解释性问题D. 封闭式提问
不恰当提问的消极作用不包栝（ ）。(A)可造成互相依赖和责任转移 （B)容易使咨询师产生防卫心理 (C)可减少求助者的自我探索 （D)会因不准确的信息而延误确诊
会谈中不恰当的提问方式包括()。(2009-05)A:修饰性反问B:责备性问题C:敢于尝试D:严于律己
在本次咨询过程中，咨询师出现的失误包括（ ）。 A.使用了不恰当的提问B.对咨询目标存在错误观念C.没有积极关注求助者D.对咨询关系匹配理解错误
摄入性会谈中不恰当的提问所带来的消极作用包括()。（2011-05）A:求助者容易形成依赖B:拖延咨询时间C:求助者容易产生防卫D:造成责任转移
谈话中不恰当的提问方式是（ ）。A.开放式提问B.解释性提问C.引导性提问D.间接性提问
不恰当提问的消极作用不包括（）。A、可造成互相依赖和责任转移B、容易使咨询师产生防卫心理C、可减少求助者的自我探索D、会因不准确的信息而延误确诊
不恰当的提问可能会带来的消极作用包括（）。A、造成依赖B、责任转移C、产生过度准确的信息D、求助者产生防卫心理
谈话时提问过多的原因可能是（）。A、求助者不善于掌握语言交流的技巧B、求助者对咨询师谈话内容缺乏理解C、咨询师对求助者心理障碍缺乏理解D、求助者对咨询师所提问题缺乏理解
对不恰当提问带来的消极作用分析不正确的是（）。A、可减少双方共同探索的主动性B、可造成对方的依赖和责任转移C、容易使求助者产生防卫心理D、可产生不准确的信息而延误确诊
多选题不恰当的提问可能会带来的消极作用包括（）。A造成依赖B责任转移C产生过度准确的信息D求助者产生防卫心理
单选题不恰当提问的消极作用不包括（）。A可造成互相依赖和责任转移B容易使咨询师产生防卫心理C可减少求助者的自我探索D会因不准确的信息而延误确诊
多选题对不恰当提问带来的消极作用分析不正确的是（）。A可减少双方共同探索的主动性B可造成对方的依赖和责任转移C容易使求助者产生防卫心理D可产生不准确的信息而延误确诊
单选题谈话时提问过多的原因可能是（）。A求助者不善于掌握语言交流的技巧B求助者对咨询师谈话内容缺乏理解C咨询师对求助者心理障碍缺乏理解D求助者对咨询师所提问题缺乏理解