为什么说有效的道德教育是“有效教育模式“温和的教育者+说理+适度的惩罚”？

为什么说有效的道德教育是“有效教育模式“温和的教育者+说理+适度的惩罚”？

参考答案和解析
案例教育

相关考题：

惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。 （ ）
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洛克认为道德教育应当进行：A、榜样教育B、及早教育C、说理教育D、实际练习
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灌输是道德教育的有效方法之一。( ) 此题为判断题(对，错)。
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决定教育有效性与教学所能达到的境界的是A、对受教育者个性的把握程度B、教育者对知识的掌握程度C、对受教育者的了解程度D、教育措施的有效实施E、教育内容科学和合理
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会计学历教育是强化会计职业道德教育的有效形式。()
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为什么说交互作用模式能有效地预测运动行为的效果？
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道德教育的最有效途径是案例教育。
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道德教育最有效的途径是（）A、现场感受B、系统讲授C、案例教育D、跟踪指导
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会计职业道德教育的形式，（）是根本。A、自律B、教育C、奖励D、惩罚
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职业伦理教育模式的有效性可以理解为某一模式，通过其规定的职业伦理教育活动过程和结果所表现出来的满足教育者目的的特性。以下不属于职业伦理教育模式的有效性体现的是（）。A、职业伦理教育效益B、职业伦理教育效果C、职业伦理教育效率D、职业伦理教育目标
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简述在道德教育中，如何有效运用规则和纪律。
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有人说没有惩罚的教育是不完整的教育？教育惩罚与体罚的度？
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（）是预防青少年网络犯罪最直接，最有效的方式。A、学校教育B、网络社区教育C、家庭教育D、网络道德教育
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为什么说语言是思维最有效的工具？
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教育者利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（）。A、说理教育B、榜样示范C、陶冶教育D、指导自我教育
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职业道德教育可以使受教育者及时调整（）。A、行为习惯B、思维模式C、职业行为D、职业技能
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（）是指在教师道德教育中广开言路，循循善诱，说服教育，引导受教育者不断提高自己的道德觉悟，以求得道德进步的方法。A、说理疏导法B、榜样教育法C、对比教育法D、个别教育法
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关于教师道德教育的基本模式，说法正确的是（）A、它是一种硬性框架B、是一种过程规定C、是体现某种教育目标的有效形式D、是理论与实践的中介物
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问答题为什么说医院健康教育是有效易行治疗手段?
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多选题关于教师道德教育的基本模式，说法正确的是（）A它是一种硬性框架B是一种过程规定C是体现某种教育目标的有效形式D是理论与实践的中介物
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问答题惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。
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单选题道德教育最有效的途径是（）A现场感受B系统讲授C案例教育D跟踪指导
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单选题决定教育有效性与教学所能达到的境界的是（）A对受教育者个性的把握程度B教育者对知识的掌握程度C对受教育者的了解程度D教育措施的有效实施E教育内容科学和合理
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多选题职业伦理教育模式的有效性，它是一个比较的概念，包括哪几层含义？（）A职业伦理模式中介有效B职业伦理模式结果有效C职业伦理模式过程有效D职业伦理模式主体有效E职业伦理教育模式本身有效F职业伦理模式客体有效
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判断题道德教育的最有效途径是案例教育。A对B错
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单选题会计职业道德教育的形式，（）是根本。A自律B教育C奖励D惩罚
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单选题关于柯尔伯格道德教育模式研究的叙述，正确的是（）。A从道德认知发展阶段来探讨道德教育模式B从道德情感发展阶段来探讨道德教育模式C从道德意志的培养来探讨道德教育模式D从道德行为的践履来探讨道德教育模式
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问答题为什么说交互作用模式能有效地预测运动行为的效果？
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