惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。 （ ）
教育中非人道现象表现主要有( )。 A、心罚B、体罚C、变相体罚D、经济惩罚
有效地预防犯罪发生的措施是( )。 A. 教育B. 劝说C. 建立、健全法律体系D. 惩罚
教育与惩罚相结合是诱导型管理的一种有效方式。() 此题为判断题(对，错)。
体罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。()
惩罚也是一种教育，因为通过“惩罚”的教育，可以让学生体验和学会承担造成过失的责任。()
惩罚在某种程序上也是教育。因此，有效而又( )运用惩罚手段，也是激励员工的一种重要手段。A:公平地B:合理地C:公正地D:公开地
()既是一种比较严厉的惩罚措施,也可避免降职可能出现的其他问题。A.谈话B.警告C.暂时停职D.惩戒性调动
1.课外辅导是因材施教的重要途径之一。 2.德育的途径就是通过教学，做到教书育人。 3.率先使用“班级”一词的是著名教育家夸美纽斯。 4.现代班级管理强调以教师为核心建立管理机制。 5.智育就是知识教育。 6.反复阅读结合尝试背诵的效果优于单纯的重复阅读。 7.单独进行的创造性思维训练效果最好。 8.技能是一种本能行为。 9.惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。 10.常规性问题和创造性问题是绝对的，不可因人而异。
下列批评惩罚法的运用不正确的是（）。A、批评惩罚一爱心为基础B、批评惩罚就事论事，客观公正C、批评惩罚要及时，要讲究方式方法D、体罚是必须的
有人说没有惩罚的教育是不完整的教育，对吗？教育惩罚与体罚的度是什么？
“惩罚也是一种教育”的观点是对的，因为通过“惩罚”的教育，可以让学生体验和学会承担造成过失的责任。
有人说没有惩罚的教育是不完整的教育？教育惩罚与体罚的度？
对公共部门人员的惩罚方式有（）。A、精神惩罚B、物质惩罚C、体罚D、司法惩罚
（）是指对某种行为不采取任何措施，即不奖励也不惩罚。A、正强化B、负强化C、不强化D、惩罚
单选题下列批评惩罚法的运用不正确的是（）。A批评惩罚一爱心为基础B批评惩罚就事论事，客观公正C批评惩罚要及时，要讲究方式方法D体罚是必须的
判断题惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。A对B错
判断题“惩罚也是一种教育”的观点是对的，因为通过“惩罚”的教育，可以让学生体验和学会承担造成过失的责任。A对B错
单选题惩罚在某种程序上也是教育。因此，有效而又（）运用惩罚手段，也是激励员工的一种重要手段。A公平地B合理地C公正地D公开地
单选题教师在班内建立起一种明辨是非的气氛，使那些经常犯错的儿童感受到犯错后班上儿童对他在态度和情感上的疏远，这种惩罚属于（ ）。A自然后果的惩罚B剥夺性惩罚C体罚D生理性惩罚
单选题公司不得从事或支持体罚、精神或肉体胁迫以及言语侮辱，是企业社会责任国际标准中关于（）的规定。A歧视B惩罚性措施C惩戒性措施D迫使惩罚措施
问答题有人说没有惩罚的教育是不完整的教育，对吗？教育惩罚与体罚的度是什么？
单选题从性质上讲，对妨害民事诉讼的强制措施主要是一种 ( )A教育手段B惩罚手段C保障手段D填补手段