体育与健康课程的设计思路

体育与健康课程的设计思路


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《体育与健康课程标准》中体育评价(体育课成绩考核)的变化与意义。

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《普通高中体育与健康课程标准》所表现的体育课程的新特征?

体育与健康课程实行()、()、()三级课程管理

体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教学质量,开发体育与健康的校本课程,形成各地、各校体育与健康课程特色的重要前提和条件。它包括哪些方面资源的开发与利用?

《体育与健康课程标准解读》中,对体育与健康课程的性质做了进一步的说明:“与其他文化课不同,体育与健康课程主要是一种()A、运动性课程B、技能性课程C、技巧性课程D、室外课程

体育(与健康)课程

体育与健康课程是体育与健康课程合二为一的课程

《体育与健康课程》按层次将教学内容设计为精学类教材、()、()、()四类教材层次。

《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列()A、4B、5C、6D、7

课程中的《体育与健康》内容,就是体育加上健康知识的内容。

体育与健康课程是一门以体育技能为主要内容的课程

义务教育《体育与健康课程标准》对选择和设计教学内容的建议为()、()、()、()、()。

下面哪一选项和体育与健康课程的设计思路无关?()A、根据课程目标确定课程内容标准B、根据课程内容特征确定必修内容C、根据课程的发展性要求建立评价体系D、根据大纲要求设置课程和学习目标

在新的体育与健康课程的内容标准中,应提倡体育教师根据(),结合学校的实际,设计和制订体育学习评价标准。

小学体育课程名称是()A、体育课B、体育与健康课C、体育与保健课D、体育健康课

填空题义务教育《体育与健康课程标准》对选择和设计教学内容的建议为()、()、()、()、()。

单选题下面哪一选项和体育与健康课程的设计思路无关?()A根据课程目标确定课程内容标准B根据课程内容特征确定必修内容C根据课程的发展性要求建立评价体系D根据大纲要求设置课程和学习目标

问答题体育与健康课程的设计思路

问答题简述体育与健康课程的设计思路

问答题体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教学质量,开发体育与健康的校本课程,形成各地、各校体育与健康课程特色的重要前提和条件。它包括哪些方面资源的开发与利用?

问答题简述体能健康课程的设计思路

判断题体育与健康课程是体育与健康课程合二为一的课程A对B错

单选题小学体育课程名称是()A体育课B体育与健康课C体育与保健课D体育健康课

单选题《体育与健康课程标准解读》中,对体育与健康课程的性质做了进一步的说明:“与其他文化课不同,体育与健康课程主要是一种()A运动性课程B技能性课程C技巧性课程D室外课程

填空题在新的体育与健康课程的内容标准中,应提倡体育教师根据(),结合学校的实际,设计和制订体育学习评价标准。