体育与健康课程标准中规定初中的体育课为每周2学时。()
《体育与健康课程标准》中体育评价(体育课成绩考核)的变化与意义。
下列选项中不属于《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》课程主要目标的是( )A．提高交往与合作能力B．培养运动兴趣和养成运动习惯C．增强体能，掌握体育与健康知识和技能D．提高文化课学习水平
简述《普通高中体育与健康课程标准（实验）》课程教学评价的内容。
与其他文化课不同，体育与健康课程主要是一种技能性课程。
课程标准强调体育与健康课程的指导思想是（）A、“增强学生体质”B、“健康第一”C、“素质教育”D、“终身体育”
《普通高中体育与健康课程标准》所表现的体育课程的新特征？
体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教学质量，开发体育与健康的校本课程，形成各地、各校体育与健康课程特色的重要前提和条件。它包括哪些方面资源的开发与利用？
新的课程标准对体育与健康课程学习评价规定：在体能成绩评定中不可参照《学生体质健康标准》。
《体育与健康课程标准解读》中，对体育与健康课程的性质做了进一步的说明：“与其他文化课不同，体育与健康课程主要是一种（）A、运动性课程B、技能性课程C、技巧性课程D、室外课程
《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》提出，体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和综合性的特征。
《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列（）A、4B、5C、6D、7
你认为《体育》与《体育与健康》课程学习评价的重点有哪些不同？
课程中的《体育与健康》内容，就是体育加上健康知识的内容。
《体育与健康课程标准》对学生学习成绩评定形式有（）、（）、（）。
《体育与健康课程标准》将体育课程内容划分为（）、（）、（）、（）和（）五个学习领域。
单选题课程标准强调体育与健康课程的指导思想是（）A“增强学生体质”B“健康第一”C“素质教育”D“终身体育”
单选题《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列（）A4B5C6D7
问答题体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教学质量，开发体育与健康的校本课程，形成各地、各校体育与健康课程特色的重要前提和条件。它包括哪些方面资源的开发与利用？
判断题《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》提出，体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和综合性的特征。A对B错
判断题体育与健康课程是体育与健康课程合二为一的课程A对B错
判断题与其他文化课不同，体育与健康课程主要是一种技能性课程。A对B错
填空题《体育与健康课程标准》将体育课程内容划分为（）、（）、（）、（）和（）五个学习领域。
问答题《普通高中体育与健康课程标准》所表现的体育课程的新特征？