《体育与健康课程标准》中体育评价(体育课成绩考核)的变化与意义。
体育与健康课程的性质……在（ ）中落实“健康第一”指导思想的主要途径A、学校教育B、学校体育C、学校课程D、课外教育
课程标准强调体育与健康课程的指导思想是（）A、“增强学生体质”B、“健康第一”C、“素质教育”D、“终身体育”
体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教学质量，开发体育与健康的校本课程，形成各地、各校体育与健康课程特色的重要前提和条件。它包括哪些方面资源的开发与利用？
《体育与健康课程标准解读》中，对体育与健康课程的性质做了进一步的说明：“与其他文化课不同，体育与健康课程主要是一种（）A、运动性课程B、技能性课程C、技巧性课程D、室外课程
《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》提出，体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和综合性的特征。
体育与健康课程学习成绩评定内容有：（）、（）、（）、（）与（）。
你认为《体育》与《体育与健康》课程学习评价的重点有哪些不同？
《体育与健康课程》学习评价的目的是（）、（）、（）、（）。
课程中的《体育与健康》内容，就是体育加上健康知识的内容。
《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列（）A、4B、5C、6D、7
《体育与健康课程标准》将体育课程内容划分为（）、（）、（）、（）和（）五个学习领域。
小学体育课程名称是（）A、体育课B、体育与健康课C、体育与保健课D、体育健康课
判断题课程中的《体育与健康》内容，就是体育加上健康知识的内容。A对B错
判断题体育与健康课程是体育与健康课程合二为一的课程A对B错
填空题体育与健康课程实行（）、（）、（）三级课程管理。
问答题体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教学质量，开发体育与健康的校本课程，形成各地、各校体育与健康课程特色的重要前提和条件。它包括哪些方面资源的开发与利用？
填空题《体育与健康课程标准》将体育课程内容划分为（）、（）、（）、（）和（）五个学习领域。
单选题小学体育课程名称是（）A体育课B体育与健康课C体育与保健课D体育健康课
单选题《体育与健康课程标准解读》中，对体育与健康课程的性质做了进一步的说明：“与其他文化课不同，体育与健康课程主要是一种（）A运动性课程B技能性课程C技巧性课程D室外课程
问答题你认为《体育》与《体育与健康》课程学习评价的重点有哪些不同？
单选题《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列（）A4B5C6D7