启发式最早是由我国古代思想家、教育家孔子提出来的。（ ）
主张“不愤不启，不悱不发”的是我国古代伟大的教育家和思想家__________。
中国古代哪一位思想家被称为欧洲的托马斯阿奎那（）A.李贽B.王阳明C.朱熹D.孟子
在中国，“教育”概念的词源来源于中国古代思想家的教育论说。
主张“有教无类”，强调“学而知之”重视因材施教的是我国古代著名思想家、教育家（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、老子
启发诱导原则源于我国古代哪一位教育家：（）A、老子B、孔子C、董仲舒D、朱熹
世界上最早提出人口论的思想家是我国战国时期的哪一位置学者？
古代哪一位思想家的治国理论，同我国践行的以法治国、以德治国理论最相接近？
中国古代哪一位思想家被称为欧洲的托马斯•阿奎那（）A、李贽B、王阳明C、朱熹D、孟子
我国古代著名思想家（）说：“《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。
端午节赛龙舟、吃粽子是为了纪念我国古代哪一位爱国诗人？
王夫之是我国明末清初的教育思想家，他阐明了中国古代关于“知”与“行”，“教”与“学”相结合的教育原理，提出了（）教学思想。A、学思（习）相资B、因材施教C、温故知新D、积渐不息
“天下兴亡，匹夫有责”是对中国古代哪一位思想家思想的归纳？（）A、李贽B、黄宗羲C、顾炎武D、王夫之
“群学”概念来源于我国古代哪一位思想家？（）A、庄子B、孟子C、老子D、荀子
我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人是谁？
问答题世界上最早提出人口论的思想家是我国战国时期的哪一位置学者？
单选题“天下兴亡，匹夫有责”是对中国古代哪一位思想家思想的归纳？（）A李贽B黄宗羲C顾炎武D王夫之
单选题主张“有教无类”，强调“学而知之”重视因材施教的是我国古代著名思想家、教育家（）。A孔子B孟子C荀子D老子
问答题我国古代的人殉制度是在哪一朝代，由哪一位皇帝废除的？
问答题我国古代有“词国皇后”之称的是宋代哪一位女词人？
问答题古代哪一位思想家的治国理论，同我国践行的以法治国、以德治国理论最相接近？