单选题下列哪项不适专制型领导对下属所产生的影响？（）A沉默，谨小慎微B缺乏沟通和质询C下属敢于提出个人意见D被动工作，士气低落

单选题
下列哪项不适专制型领导对下属所产生的影响？（）
A

沉默，谨小慎微

B

缺乏沟通和质询

C

下属敢于提出个人意见

D

被动工作，士气低落

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李彦很善于与下属进行沟通,在分配工作时会尽量照顾到个人的能力、兴趣和爱好并且对下属完全信任。根据李彦的行为特点,他属于()领导。 A、专制型B、放任型C、民主型D、权威型
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菲德勒认为,领导效能取决于下属相互作用的领导风格,以及情境对领导者所产生的影响,两者之间的合理匹配。() 此题为判断题(对，错)。
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下列选项中有关卢因的领导风格理论表述正确的是() A、专制型领导者要求下属服从，重视下属的意见B、民主型领导者的决策速度缓慢，但是下属满意度比较高C、自由放任型领导决定目标及实现目标的方法，对下属不加以约束，不加以指导D、在专制型领导风格下，才能达到群体的高生产率和群体的高满意度
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密歇根大学领导系统理论将“民主决策、领导下属彼此信任、平等相待”的领导风格称为（）。A、参与型B、协商型C、温和独裁型D、专制独裁型
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在“管理系统理论”中，领导者允许下属反映意见和提出要求，允许下属有一定的决策权但严加控制。这类领导方式被称为（）A、极端专制独裁型B、仁慈的专制型C、民主协商型D、民主参与式型
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（）领导认为下属是实现目标或任务绩效的工具，群体任务的完成情况是领导行为的中心。A、集权型B、专制型C、工作导向型
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李彦很善于与下属进行沟通，在分配工作时会尽量照顾到每个人的能力、兴趣和爱好，他对下属也比较信任。由此看出，李彦属于（）领导。A、专制型B、放任型C、民主型D、权威型
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下列哪项不适专制型领导对下属所产生的影响？（）A、沉默，谨小慎微B、缺乏沟通和质询C、下属敢于提出个人意见D、被动工作，士气低落
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哪项不适专制型领导的特点？（）A、注重下属个人情感B、具有一定的工作能力与魄力C、独断专行，敢作敢为D、危机关头非常果断
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（）的领导通过自己以身作则、率先示范的行动来树立自己的权威，依靠个人的人格魅力的影响和职位上的优势来领导和带动下属，引导他们仿而效之。A、榜样型B、专制型C、激励型D、民主型
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由下属自行确定工作目标并解决问题，领导者不参与、不干涉集体活动，完全凭下属的自觉性完成工作的领导方式是（）A、专制型B、民主型C、授权型D、放任型
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在“管理系统理论”中，主管领导对下属完全信任，凡事听取下属意见并酌情采用，鼓励下属参与组织目标的制定和评价工作，鼓励下属就其职责范围内的事项作出决定或共同作出决定。这类领导方式被称为（）A、极端专制独裁型B、仁慈的专制型C、民主协商型D、民主参与式型
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领导替代理论认为，领导替代物能够对人们提供领导者所产生的影响，替代物是指（）。A、下属的基本素质B、完备的规章制度C、下属的工作经验D、下属的实践能力
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管理周期理论认为，随着下属由不成熟走向成熟，领导行为应该按照一定的顺序逐步变化，下列选项中错误的是（）。A、专制型B、参与型C、说服型D、命令型
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（）领导者向下属提出挑战性目的并对他们能够达到的目标表示出信心。A、民主参与型B、民主协商型C、专制的独裁型D、仁慈的专制型
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单选题（）不是专制型领导对下属所产生的影响A沉默、谨小慎微B缺乏沟通和质询C下属敢于提出个人意见D被动工作、士气低落
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单选题（）的领导通过自己以身作则、率先示范的行动来树立自己的权威，依靠个人的人格魅力的影响和职位上的优势来领导和带动下属，引导他们仿而效之。A榜样型B专制型C激励型D民主型
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单选题李彦很善于与下属进行沟通，在分配工作时会尽量照顾到每个人的能力、兴趣和爱好，他对下属也比较信任。由此看出，李彦属于（）领导。A专制型B放任型C民主型D权威型
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单选题在“管理系统理论”中，主管领导对下属完全信任，凡事听取下属意见并酌情采用，鼓励下属参与组织目标的制定和评价工作，鼓励下属就其职责范围内的事项作出决定或共同作出决定。这类领导方式被称为（）A极端专制独裁型B仁慈的专制型C民主协商型D民主参与式型
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单选题（）领导者向下属提出挑战性目的并对他们能够达到的目标表示出信心。A民主参与型B民主协商型C专制的独裁型D仁慈的专制型
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单选题下列哪项不是专制型领导对下属所产生的影响（）A沉默、谨小慎微B缺乏沟通和质询C下属敢于提出个人意见D被动工作、士气低落
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单选题关于领导的类型下列说法错误的是（）A民主型的领导依靠个人的人格魅力的影响和职位上的优势来领导和带动下属B放任型的领导一般都会将工作任务与问题交付下属人员处理，自己不愿多加过问，也不想多担负工作的责任。C民主型的领导在工作中常采用民主协商的方式，听取下属的意见，并鼓励他们积极发表改进工作中的意见，从而提升自己组织管理上的灵活性和下属本身的责任感D专制型的领导独断独行，通过下达命令来要求下属绝对服从
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多选题领导替代理论认为，领导替代物能够对人们提供领导者所产生的影响。替代物是指：A下属的基本素质B完备的规章制度C下属的工作经验D下属的实践能力
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