单选题情境教学认为测验不应独立于问题解决的过程,而应采用与教学过程、与教学情境融为一体的评估,这种评估方法称为()A总结性评价B目标游离评价C场合驱动评价D内在评价
单选题
情境教学认为测验不应独立于问题解决的过程,而应采用与教学过程、与教学情境融为一体的评估,这种评估方法称为()
A
总结性评价
B
目标游离评价
C
场合驱动评价
D
内在评价
参考解析
解析:
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情境教学策略中,根据教学情境与现实世界存在的关系,可以分为真实型、仿真型、提供资源型等。根据创设教学情境的目的,教学情境又可分为()。A、问题情境B、探究学习情境C、合作学习情境D、练习情境
在音乐课堂教学中,教师为了提高学生学习兴趣,往往会运用一些生活中的材料发出一些声音,创造出教学过程所需要的自然情境。这种做法属于哪种创设情境的教学方法?()A、语言创设情境B、美术创设情境C、光线创设情境D、音源创设情境
关于导入与情境创设,错误的说法是()。A、导入是课堂教学之初的教学行为,情境创设则可以贯穿整个教学过程B、导入方式有情境化的,也有非情境化的C、现代教学观强调知识的情境化,因此情境创设是导入的一个很重要的原则D、导入的方式虽多,但都属于情境创设
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单选题关于导入与情境创设,错误的说法是()。A导入是课堂教学之初的教学行为,情境创设则可以贯穿整个教学过程B导入方式有情境化的,也有非情境化的C现代教学观强调知识的情境化,因此情境创设是导入的一个很重要的原则D导入的方式虽多,但都属于情境创设
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