从教学与生活、社会的结合点入手,设计教学情境。这种教学情境设计方式为()。 A.故事化情境B.活动化情境C.生活化情境D.问题化情境
从教学与生活、社会的结合点入手,设计教学情境。这种教学情境设计方式为()。
A.故事化情境
B.活动化情境
C.生活化情境
D.问题化情境
相关考题:
教学设计中,教学目标要求教师提升教学设计的站位,从“知识点”上升能运用知识做事即指向素养的课程单元”,这必然会涉及教学方式的同步变革,其标志是()。 A、真实情境的介入B、深度学习C、虚假情境的介入D、浅层学习
化学教学情境设计的途径()A.从学科与生活、社会的结合点入手创设情境B.从化学实验或历史中提取情境素材C.利用问题探究或认知矛盾创设情境D.利用捏造故事或虚拟实验创设情境