单选题（）是个体通过努力奋斗去实现完美发展、成就、满足和自我实现的目标，从而获得完美的生活，是个体与生俱来的内在动力，是先天遗传的。A补偿B升华C社会兴趣D追求卓越
单选题
（）是个体通过努力奋斗去实现完美发展、成就、满足和自我实现的目标，从而获得完美的生活，是个体与生俱来的内在动力，是先天遗传的。
A
补偿
B
升华
C
社会兴趣
D
追求卓越
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以下不属于个体心理学的理论的是A、追求个人优势和社会优越是人格的首要动力B、自卑与补偿是个人追求优越的基本动力，人对某些缺陷的补偿是自卑的表现C、个体有一种与生俱来的潜能，对和谐生活，相互友好的要求D、创造性自我E、自我实现
成就动机是指A、个体从事某种实际工作前，对自己可能达到的成就目标的主观估计B、个体在社会情景中，对其他人所存有的与之亲近的内在需要C、个体追求自认为是重要的有价值的目标，以期达成的内在动力D、期望获得他人及其社会的赞扬、承认、肯定和鼓励，即取悦他人的内在心理倾向E、引起个体活动，维持已引起的活动，并促使该活动朝向某一目标进行的内在动力
成就的动机是指：A.个体为了获得他人赞许，即取悦于人的动机B.个体追求自认为是重要的有价值的目标，并使之达成的内在动力C.个体想要达到目标的情境，但行为受阻时个体产生的心理紧张状态D.个体有意伤害他人的动机E.个体追求爱的需要满足的动机
产生自我实现需要的前提是（）A、强调动力和人的需要概念，促发人的本能的个体B、人类受许多基本需要支配，引导人类产生人际关系需要的个体C、从低到高都完全实现了，自然产生自我实现需要的个体D、人生中各层次的需要不断变化，实现人际间关系需要的个体E、完全成熟的，具有自主、创造、独立、良好的人际关系的个体
需要层次理论是解释人格的重要理论，也是解释动机的重要理论，并提出个体成长的内在动力是动机，根据马斯洛的需要层次理论，把需要划分为五类，下列不属于其中之一的是（）A、安全需要B、生活需要C、尊重需要D、自我实现需要
单选题成就动机是指（）。A个体从事某种实际工作前，对自己可能达到的成就目标的主观估计B个体在社会情景中，对其他人所存有的与之亲近的内在需要C个体追求自认为是重要的有价值的目标，以期达成的内在动力D期望获得他人及其社会的赞扬、承认、肯定和鼓励，即取悦他人的内在心理倾向E引起个体活动，维持已引起的活动，并促使该活动朝向某一目标进行的内在动力
单选题成就动机指的是（ ）。A期望获得他人及其社会的赞扬、承认、肯定和鼓励，即取悦他人的内在心理倾向B个体从事某种实际工作前，对自己可能达到的成就目标的主观估计C个体追求自认为是重要的有价值的目标，以期达成的内在动力D个体在社会情景中，对其他人所存有的与之亲近的内在需要E引起个体活动，维持已引起的活动，并促使该活动朝向某一目标进行的内在动力