指标就是目标一个方面的规定性，它是具体的、可测量的行为化和操作化的目标。()
咨询的目标要能够以可测量的指标来代表。() A.心理B.情感C.态度D.行为
咨询的目标要能够以可测量的行为指标来代表。() 此题为判断题(对，错)。
采用目标管理法来考评绩效，在制定目标时应注意（ ）。A.目标的具体性B.目标数量不宜过多C.目标要可测量D.员工参与目标设定E.应制定达到目标的详细步骤和时间
质量方针必须由质量目标来支持，对质量目标的主要要求包括（ ）。A.要定性 B.可测量C.可实现 D.分层次E.全面体现质量方针的要求
终极目标是指（）A咨询师个人要实现的咨询目标B引导来访者走向某种生活或成长之路的咨询目标C某咨询流派要实现的咨询目标D咨询专业组织要实现的咨询目标
根据SMART法则，目标要可衡量，即每个目标的实现都可测量。
活动目标一般分为（）A、可测量目标；B、经营指标；C、自选目标；D、指令性目标
咨询的目标要能够以可测量的（）指标来代表。A、心理B、情感C、态度D、行为
体育教学目标的明确化需注意（）A、要用可观察可测量的学生行为来陈述B、教学目标的单一性C、教学内容的枯燥性D、以“教学要求”代替教学目标
对目标的描述不正确的有（）。A、目标要领导满意B、目标要可测量C、目标要现实D、目标要具有时效性
人之所以成功，是因为他有一个明确的目标，并根据目标利用时间，让时间来改变自己的命运，那么，我们在制定目标时需要注意哪些问题？（）A、目标要具体B、目标要可实现C、目标要可测量D、目标要合理
在制定目标和指标时，应充分考虑目标和指标尽可能是（）。A、具体的B、可测量的C、可实现的D、合理的E、可验证的
一般来说，在确定心理咨询和治疗的目标时应该注意以下要求：（）。A、目标要能够以可观测的行为指标来体现B、目标应该是靠心理学手段可以达到者C、目标应重在心理机能的改变D、目标应现实可行E、目标之间有系统联系
采用目标管理法来考评绩效，在制定目标时应注意（）。A、目标的具体性B、目标数量不宜过多C、目标要可测量D、员工参与目标设定E、应制定达到目标的详细步骤和时间
指标是（）的分解，必须是可测量的、量化的指标。A、计划B、目标C、检查D、行动
制定的居家护理病人预期目标中哪项是错误的（）A、目标的设定必须以服务对象为中心B、居家护理目标要分为远期目标和近期目标变能力C、护理目标是对护士所达到的护理效果的准确描述D、预期目标应是可测量的
在确定组织公共关系活动的目标时，应做到（）。A、目标是具体的B、目标是可测量的C、目标是能够达到的D、目标是有时间限制的
单选题咨询的目标要能够以可测量的（）指标来代表。A心理B情感C态度D行为
单选题终极目标是指（）A咨询师个人要实现的咨询目标B引导来访者走向某种生活或成长之路的咨询目标C某咨询流派要实现的咨询目标D咨询专业组织要实现的咨询目标
多选题人之所以成功，是因为他有一个明确的目标，并根据目标利用时间，让时间来改变自己的命运，那么，我们在制定目标时需要注意哪些问题？（）A目标要具体B目标要可实现C目标要可测量D目标要合理
多选题对心理咨询的终极目标理解有误的是（）A咨询师个人要实现的咨询目标B引导来访者走向某种生活或成长之路的咨询目标C某咨询流派要实现的咨询目标D咨询专业组织要实现的咨询目标
多选题采用目标管理法来考评绩效，在制定目标时应注意（）。A目标的具体性B目标数量不宜过多C目标要可测量D员工参与目标设定E应制定达到目标的详细步骤和时间
多选题质量方针必须由质量目标来支持，对质量目标的主要要求包括（ ）。[2008年真题]A要定性B可测量C可实现D分层次E全面体现质量方针的要求
单选题体育教学目标的明确化需注意（）A要用可观察可测量的学生行为来陈述B教学目标的单一性C教学内容的枯燥性D以“教学要求”代替教学目标