单选题关于培训效果评估,以下哪种说法是正确的?()A进行反应评估能够了解学员的满意度B学习评估重点考察学员在工作中的行为改变的程度C结果评估在培训后当场进行D行为评估重点考察对操作技术的掌握程度

单选题
关于培训效果评估,以下哪种说法是正确的?()
A

进行反应评估能够了解学员的满意度

B

学习评估重点考察学员在工作中的行为改变的程度

C

结果评估在培训后当场进行

D

行为评估重点考察对操作技术的掌握程度


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

用来衡量学员对具体培训课程、讲师及培训组织满意程度的评估是() A、反应评估B、学习评估C、行为评估D、结果评估

用来衡量学员在知识、技能、概念的吸收与掌握程度的评估是() A、反应评估B、学习评估C、行为评估D、结果评估

衡量学员对于具体培训课程,培训讲师和培训组织管理的满意度,是指培训评估中的:A、学习评估B、反应评估C、行为评估D、结果评估

下列属于培训后评估的主要内容的是( )。A.反应评估即在课程刚结束的时候,了解学员对培训项目的主观感觉和满意程度B.学习评估主要是评价参加者通过培训学习态度的变化C.行为评估主要是评估学员在工作中的思维方式有多大程度的改变D.结果评估着眼于由培训项目引起的工作过程的变化情况

在培训课程刚结束的时候,了解学员对培训项目的主观感觉和满意程度,称为培训后的( )评估。A.学习B.反应C.行为D.结果

()是指受训者对培训内容的掌握程度。A:反应评估B:学习评估C:行为评估D:结果评估

()是指评估学员对课程的满意程度。A:反应评估B:学习评估C:行为评估D:结果评估

关于培训效果评估,以下哪种说法是正确的?()A、进行反应评估能够了解学员的满意度B、学习评估重点考察学员在工作中的行为改变的程度C、结果评估在培训后当场进行D、行为评估重点考察对操作技术的掌握程度

柯氏评估模型中的行为层评估是()。A、对培训组织者的评估B、考察被培训者的学习运用程度评估C、测定被培训者的学习获得程度D、学员的行为特征

柯氏评估模型中的学习层评估是指()A、测定被培训者的学习获得程度B、评估学员的学习行为特征C、考察被培训师的能力和水平D、考察受训者的学习态度

柯氏评估模型中的学习评估是指()A、测定被培训者的学习获得程度B、评估学员的学习行为特征C、考察被培训者的知识运用程度D、考察受训者的学习态度

柯氏评估模型中的学习评估是指()A、测定被培训者的学习获得程度B、评估学员的学习待业特征C、考察被培训者的知识运用程度D、考察受训者的学习态度

()主要评估学员在工作中的行为方式有多大程度的改变。A、结果评估B、行为评估C、学习评估D、反应评估

()是第一级评估,即在课程刚结束时,了解学员对培训项目的主观感觉或满意程度。A、反应评估B、学习评估C、行为评估D、结果评估

在培训过程中,衡量学员对培训课程的满意度评估方式是()。A、学习评估B、反应评估C、行为评估D、结果评估

培训效果评估的方法包括()A、学员反馈B、学习效果考察C、行为改变D、企业收益评估

( )可以衡量学员对于培训内容、技巧、概念的吸收与掌握程度A、反映评估B、学习评估C、行为评估D、结果评估

关于评估学习效果,说法不正确的是()。A、对学习的效果进行评估是审查过程的一部分B、评估学习效果不需要评估学习对学员的工作造成的影响C、评估学习效果要对学员的学习内容进行评估D、评估学习效果要对学员的学习结果进行评估

单选题柯氏评估模型中的学习评估是指()A测定被培训者的学习获得程度B评估学员的学习行为特征C考察被培训者的知识运用程度D考察受训者的学习态度

单选题柯氏评估模型中的学习层评估是指()A测定被培训者的学习获得程度B评估学员的学习行为特征C考察被培训师的能力和水平D考察受训者的学习态度

单选题柯氏评估模型中的学习评估是指()A测定被培训者的学习获得程度B评估学员的学习待业特征C考察被培训者的知识运用程度D考察受训者的学习态度

单选题在培训过程中,衡量学员对培训课程的满意度评估方式是()。A学习评估B反应评估C行为评估D结果评估

单选题衡量学员对于具体培训课程,培训讲师和培训组织管理的满意度,是指培训评估中的()。A学习评估B反应评估C行为评估D结果评估

单选题柯氏评估模型中的行为层评估是()。A对培训组织者的评估B考察被培训者的学习运用程度评估C测定被培训者的学习获得程度D学员的行为特征

单选题()主要评估学员在工作中的行为方式有多大程度的改变。A结果评估B行为评估C学习评估D反应评估

单选题( )可以衡量学员对于培训内容、技巧、概念的吸收与掌握程度A反映评估B学习评估C行为评估D结果评估

单选题()是第一级评估,即在课程刚结束时,了解学员对培训项目的主观感觉或满意程度。A反应评估B学习评估C行为评估D结果评估