单选题柯氏评估模型中的行为层评估是()。A对培训组织者的评估B考察被培训者的学习运用程度评估C测定被培训者的学习获得程度D学员的行为特征

单选题
柯氏评估模型中的行为层评估是()。
A

对培训组织者的评估

B

考察被培训者的学习运用程度评估

C

测定被培训者的学习获得程度

D

学员的行为特征


参考解析

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根据美国学者唐纳德?柯克帕特里克(D.L Kirkpatriek)提出的“柯式培训评估模型”,员工培训和能力开发效果的评估包括( )。A.反应层评估:受训者满意程度B.学习层评估:受训者在知识、技能、态度、行为方面的收获C.行为层评估:受训者工作中行为的改进D.结果层评估:组织获得的经营业绩E.领导层评估:领导者满意程度

()是柯氏评估模型中最重要也最困难的评估,它用来评估培训项目给企业带来哪些改变。 A.反应评估B.学习评估C.行为评估D.结果评估

培训项目效果评估模型中,柯氏四层次经典模型的评估层次包括:A、学员反应B、学习成绩C、工作行为D、绩效结果E、培训师的表现

在柯氏评估模型中,测量所学的知识和技能的转化程度及行为有无改善属于____层面。A、反应B、学习C、行为D、结果

柯克帕特里克的四个层次培训评估模型的第一层是______。A.反应层次评估B.行为层次评估C.学习层次评估D.结果层次评估

柯克帕特里克的培训评估模型中绩效层面的评估又叫______。A.结果评估B.行为评估C.工作评估D.态度评估

柯氏评估模型中最困难的测评是(  )。A.反应层面的评估B.学习层面的评估C.行为层面的评估D.结果层面的评估

柯氏评估模型中最困难的测评是()A:结果层面的评估B:评估效果的评估C:程序中的评估D:目的设计中的评估

在柯氏四层次培训评估模型中,第二层次评估的是()。A、受训者反应B、工作行为C、学习成果D、结果

柯氏评估模型中的行为层评估是()。A、对培训组织者的评估B、考察被培训者的学习运用程度评估C、测定被培训者的学习获得程度D、学员的行为特征

柯氏四级评估模型分别是()A、主管和同事评估B、学习评估C、结果评估D、行为评估E、反应评估

柯氏评估模型中的学习层评估是指()A、测定被培训者的学习获得程度B、评估学员的学习行为特征C、考察被培训师的能力和水平D、考察受训者的学习态度

柯氏评估模型中的学习评估是指()A、测定被培训者的学习获得程度B、评估学员的学习行为特征C、考察被培训者的知识运用程度D、考察受训者的学习态度

目前培训效果评估模型中最有影响力的是()A、Kaufman的五层次评估模型B、CIRO评估模型C、CIPP评估模型D、柯氏四层次培训评估模型

柯克帕特里克的培训效果评估模型的评估层次包括()A、反应评估B、学习评估C、行为评估D、结果评估E、过程评估

简要介绍CIPP评估模型并与柯氏模型、CIRO模型进行比较。

下列选项中属于柯克帕里特模型培训效果评估指标的有()。A、反应层B、学习层C、行为层D、结果层E、领导层

柯氏评估模型中最困难的测评是()。A、反应层面的评估B、学习层面的评估C、行为层面的评估D、结果层面的评估

简要介绍柯氏评估模型的假设。

柯氏四级评估包括()评估、学习评估、行为评估、结果评估。

单选题柯氏评估模型中的学习评估是指()A测定被培训者的学习获得程度B评估学员的学习行为特征C考察被培训者的知识运用程度D考察受训者的学习态度

单选题柯氏评估模型中的学习层评估是指()A测定被培训者的学习获得程度B评估学员的学习行为特征C考察被培训师的能力和水平D考察受训者的学习态度

多选题柯氏四级评估模型分别是()A主管和同事评估B学习评估C结果评估D行为评估E反应评估

单选题目前培训效果评估模型中最有影响力的是()AKaufman的五层次评估模型BCIRO评估模型CCIPP评估模型D柯氏四层次培训评估模型

多选题下列选项中属于柯克帕特里克模型培训效果评估指标的有()。A反应层B学习层C行为层D结果层E领导层

单选题柯氏评估模型中最困难的测评是()。A反应层面的评估B学习层面的评估C行为层面的评估D结果层面的评估

单选题考察被培训者的知识运用程度是柯氏四级评估中的()。A反应评估B学习评估C行为评估D成果评估